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同步解析与测评三年级语文

2022-12-30 23:06:20   第一文档网     [ 字体：小 中 大 ] [ 阅读： ] [ 文档下载 ]
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同步解析与测评三年级语文

小学作文

文章质量评价由众多要素组成，以下是详细评价指标：

1、内容：小学生用三年级语文知识编写的作文原创性、内容逻辑性、论点结构化以及丰富性要求。

2、文字：注意词汇表达准确性以及字数合适性；

3、标点：标点符号功能熟练，有助于把思想合理表达。

4、语言：能准确运用语法，注意语态和句型的变化，把长句的结构合理控制短小有力；

5、书写：进行有助观察的检查，有效率的书写技巧，字体大小，划线等。

6、拼音：对所写汉字的拼音的准确性进行检查；

7、语篇理解：要看文章整体意义以及表达的精准性，如果有客观事实，要注意准确性。


使用上述综合指标来评价小学作文文章质量，方能全面评判文章质量，把孩子的学习成果评估出来。


本文来源：https://www.dywdw.cn/d699226080c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b3da.html

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