《尊重的力量》 阅读附答案

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阅读下面文段,完成后面各题。尊重的力量

前不久,我和三位校长应邀到英国伦敦某中学交流访问。

到校那天,当我们走进校长室时,体型微胖的女校长正和一个男生谈话。见我们进来,她热情地和我们打了招呼,然后就又将注意力转移到了那个男生身上。工作人员低声对我们道了歉,将我们带离了校长室。没走出几步,校长就追了出来,说:“走,我们一起去参观校园。”那个男生就跟在她身后,谦恭地低着头。校长说:“介绍一下,这是爱德华,今天他被‘罚’充当我们参观校园的临时讲解员。”我纳闷地问:“为什么说是被罚?”女校长笑了,回头对爱德华说:“你自己告诉中国客人,你为什么被罚?”爱德华不好意思地说:“我和低年级的一个男孩打架了。我打伤了他。 爱德华不是一个好的讲解员,他只会指着一间间教室说哪里是实验室,哪里是舞蹈室„„总是他先开个头,校长再做详细介绍,弄得爱德华十分难为情。 快到体育馆的门口时,校长突然停下来,对爱德华说:你给客人们讲讲那里的陈列品吧。校长说完冲我们意味深长地笑笑,停下脚步,跟正在打扫的工作人员闲聊起来。爱德华突然兴奋不已,他跑过去指着门口陈列架上的陈列品,滔滔不绝地告诉我们哪个奖杯是哪次比赛得来的,哪件球衣是哪个校友在哪场大赛中穿过的„„我们问他:“你怎么对这些信息掌握得如此准确?”他得意地一笑说:“我是学校橄榄球队的。你们看我领带上绣的这个图案,这就是橄榄球队的标志。

不一会儿,天忽然下起了蒙蒙细雨。校长急于将我们带回办公楼。但是,爱德华突然小声向校长提议说:“再让他们去看看琼斯的椅子吧。”校长眼睛一亮,赞赏地点点头。爱德华于是带我们来到了小喷泉旁边的“琼斯的椅子”面前,他说:“五年前,琼斯在这所学校读八年级。有一天,他来上学的路上,被一辆汽车给撞死了„„为了纪念他,同时也为了提醒人们珍爱生命,学校在这里安放了这把椅子。校长用慈爱的目光注视着爱德华,突然开口对他说:“汽车没有眼睛,也没有理智,所以,它对琼斯犯下了那样的罪过。而我们不是汽车,我们有眼睛,有理智,应该懂得爱和尊重,懂得保护弱小者和无辜者——你以为呢?”爱德华使劲地点头,羞愧和自责使他的双颊绯红了。

就在那一刻,我深切地体会到了尊重的力量。越是知道一个人错了,越要给予他足够的 1_______________________________________________2_______________________________________________ 3校长在惩罚爱德华的过程中当中又_______________________________________________ 4.在被“罚”的过程中,爱德华的心经历了怎样的变化?请在下面的横线上加以注明不好意思→__________________________________羞愧和自5.请你以爱德华的身份向校长表达由谢意_______________________________________________参考答案:1“我”到英国伦敦某中学交流访问时,目睹校长如何对待打架的男孩爱德华,使爱德华悔悟,进而使“我”深切地体会到了尊重的力量。 2.越是一个人错了,越要给予他足够的尊重,让犯错的心在一份高贵的赐予面前手足无措。 3.①在介绍体育馆陈列品时给爱德华表现自己的机会。②尊重爱德华的意见去看琼斯的椅子。 4.难为情兴奋得意5.示例:感谢您!校长,正是您的尊重保全了我那纯洁的自尊心,正是您的慈爱使我由衷地改正错误。


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