家长眼中的好老师

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眼中,家长,老师

爱心、细心和责任心

——家长眼中的好老师

上海市月浦实验学校

老师是学生和家长人生中不可缺少的角色。每一位老师都有着自己的风格,有的和蔼可亲、有的幽默风趣、有的古板苛刻。而每个家长心目中又都有着一个衡量好老师的标准。作为家长,我认为一位具有爱心、细心和责任心的老师才是真正的好老师。

一、体贴与关爱学生,关注弱势群体

记得教育家陶行知曾说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁灭一个学生。成长中的孩子需要更多的关心和激励。好老师不应以考试成绩高低作为衡量学生好坏的标准,对待学生应一视同仁,不歧视后进生,特别对处在困境中的学生应更多地进行关心、帮助和引导,要懂得欣赏学生的长处,多给学生以鼓励和自信,让他们享受到教育的温暖,激发他们求学的欲望。

爱心是一个好老师的表情,它能传递温暖传递真情。有一次,我儿子班里开展了为大病儿童捐款的活动,开始同学们都不太情愿,而班主任老师却告诉他们:人与人之间应该相互友爱,相互帮助,能帮助他人也是一种幸福……老师还毫不犹豫的带头捐了一百元。这位老师把爱心送给需要帮助的人的举动深深的影响了班里的学生,也默默地教会了学生一种做人的道理。 二、工作细心,有亲和力,抓住教育教学不放松。

好老师都是平易近人,善于观察、思考,具有亲和力和凝聚力的。在学校,她为人师表,给学生树立榜样,能为学生创造轻松的学习环境,能带动孩子共同提高学习兴趣;能帮助学生减轻心理负担,能对学生进行学习方法的指导,并乐于与学生分享知识。

我心目中的好老师应该是有启发性,有幽默感,是调控课堂气氛的高手。会精心备课,会呕心沥血的批改每一份作业。她的课堂能体现她丰富的教学经验,体现着不知不觉的亲和力,使不愿意听课的学生也能被她精彩的讲解所吸引,由自主地集中精力去听课。我希望好老师能不满足现状,能接受学生提出的意见


和建议,积极改进每一堂课,让每一堂课都紧凑而严谨,能让每一位学生在轻松中掌握科学知识,在快乐中健康成长。 三、家访工作细致入微,学会理解家长

老师从事的是和人打交道的工作,如果能处理好各种人际关系,那么相对来说,这个老师的工作就会做得得心应手些。一位好老师应学会用多种形式主动联系家长,尊重家长,和家长平等交流沟通,帮助家长全面认识、了解自己的孩子,并在教育孩子上与家长形成合力。同时,能帮助、指导家长不断提高家教水平和自身素质,为孩子的健康成长创造良好的家庭环境。

学生的茁壮成长,是教师不可推御的责任。老师就像一个巨大的染缸,学生好比尚未着色的布料。投入了不同颜色的染缸中,染出来的布必定是不同的。希望老师有着开阔的胸怀,充满爱心、细心与责任心,真正成为孩子的领路人。


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