举一反三造句

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举一反三,造句

举一反三造句

举一反三造句(精选)

1、学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。

2、由此可举一反三,拓展我们的视野。 3、我们学习要能举一反三,触类旁通。

4、现代汉语的句型是有限的,掌握了句型,我们就能举一反三,造出各种各样的句子来。

5、学习要由浅入深,由易到难,循序渐进,并且要举一反三,触类旁通。 6、为让人们吃透精神,他条分缕析,举一反三,那慢条斯理的话语,犹如工笔画般细腻。

7、学习中切忌死记硬背,应学会举一反三,灵活运用。 8、我们应该把所学的知识运用开来,举一反三,融会贯通。 9、正确的学习方法是举一反三,以一知万。

10、学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。

11、学知识贵在举一反三,生吞活剥是没有用的。

12、把二连加四次就是二乘以四,举一反三,把五连加四次就是五乘以四。 13"举一反三"是一种运用类比推理的逻辑思维方法,用于启发式教学很有效。

14、凡事能举一反三,正是他学习快速的原因。

15、我们不能死板的学习知识,要学会活学活用,举一反三,这样才能真正的学到知识。

16、我们做题时要仔细认真的做,直道自己能举一反三。

17、培养启发学生的“愤”、“悱”之感,发展他们举一反三的能力,正是教师的根本任务。


18、是想着上京找人“摆平”,还是严肃处理、举一反三?

19、我只知道他有名,但没料到会这么有名。注:可以举一反三:我只知道他坏,但没料倒会这么坏。

20、这样,阅读古书时才能举一反三,触类旁通。

21、小明反应相当敏捷,只要老师教过的`,他都能举一反三。

22、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂,希望大家能举一反三,融会贯通到实际应用中去。

23、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风,往往可获得举一反三之功。 24、简单的数据库操作示例源代码。通过它举一反三能很快入门。

25、在孔子看来,学习要能举一反三,要闻一知十,这才是温故而知新,才是创造性的学习。

26、对学过的知识,经常举一反三,就能悟出新知识。

27、聪明的秘诀在于勤奋好学,博学的秘诀在于博览群书,巧学的秘诀在于举一反三,成功的秘诀在于推陈出新。

28、要写出一篇好文章,首先要主题鲜明,开门见山地将文章所要表达的论点清晰明了地表达出来,接着要举一反三地列举具有说服力的论据,但论据不能太散,要众星捧月一般围绕主题进行表述,最后的总结要点题,要画龙点睛般精彩。 29、“学习中没问题”就是“方法有问题”,诸如盲从,欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。所以,作为一名头脑清醒的学生,应善于在没问题中查找出自己存在的问题,这样才能不断产生好的问题,才能及时解决好新的问题。 30、如果我们知道大自然的一切规律,我们就只要明白一个事实,或者只要对一个现象作忠实描写,就可以举一反三,得出一切特殊的结论来了。

31、同时展示单位必需提供足够的资讯,让来自不同社区的人能了解计划的内容,或甚而能让他们举一反三地应用类似的内容至他们的社区。

32"理解"都强调要能在变化了的情境中解决实际问题,通过认知来获得个人意义,也就是举一反三。

33、本文选择公共建筑中建造量最大的办公建筑作为研究对象,因为办公建筑很大程度上表征了其他公共建筑的类型,研究办公建筑的节能设计可以起到举一反三的作用。


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