如何让“微课”Hold住你的音乐课堂

2023-04-03 19:37:11   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《如何让“微课”Hold住你的音乐课堂》,欢迎阅读!
课堂,如何,音乐,Hold

如何让“微课”Hold住你的音乐课堂

费明秋

【期刊名称】艺术时尚(下旬刊)》 【年(),期】2014(000)011

【摘 要】在当前我国的教育改革不断深入的背景下,教学的模式也发生了很大变化。进入新的世纪,多媒体技术在教学当中也得到了广泛应用。而“微课”音乐学的方式作为一种新的教学手段,也在音乐教育的领域有了应用,并发挥了重要作用,这和传统音乐教学的模式相比较而言,有着明显的优势。本文主要就“微课”音乐课堂中的作用优势进行详细阐述,并结合实际将其在音乐课堂中的应用策略加以探究,希望能够通过此次研究对实际教学起到一定指导作用。 【总页数】1(P493-493) 【作 者】费明秋

【作者单位】江苏省溧阳市经济开发区小学,江苏 溧阳 213300 【正文语种】 【中图分类】G622 【相关文献】

1.微课,音乐课堂变得更“活泼”——浅谈微课在中学音乐教学中的应用2.微课,音乐课堂变得更"活泼"——浅谈微课在中学音乐教学中的应用3.营造微课堂彰显美音乐——谈小学音乐课堂微课教学手段4.微课的魔力—浅谈微课在小学音乐课堂中的作用——以《森林的歌声》为例5.营造微课堂 彰显美音乐——谈小学音乐课堂微课教学手段


因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买


本文来源:https://www.dywdw.cn/d747953d081c59eef8c75fbfc77da26925c59698.html

相关推荐
推荐阅读