课文四季之美大致内容

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四季之美是小学四年级语文教材中的一篇课文,下面请看小编带来的课文四季之美大致内容,欢迎阅读!

课文原文

春天最美是黎明,东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空,染上微微的红晕,漂着红紫红紫的彩云。

夏天最美是夜晚,明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,有无数的萤火虫翩翩起舞。即使蒙蒙细雨的夜晚,也有一二只萤火虫儿,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏,夕阳照西山时,感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去,成群结队的大雁,在空中比翼联飞,更是叫人感动,夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨,落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满霜的早晨,在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时,那心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!

作品赏析

《四季之美》一开始作者便以自己独有的视觉、触觉体会出“春天的.美是黎明”继而指出天空的变化是由“鱼肚白、染上红晕、飘着红紫”点明东方天空的颜色随着时间在“变”(总结为“色变”之美)。

接着写夏季的美是“夜晚”。指出夏夜是一种“漆黑的美”体现在“萤火虫在夜晚的翩翩舞蹈”和“细雨蒙蒙夜晚萤火虫身上那朦胧的微光映着夜色”光线的两相对比,而显得特别迷人。(“光感相映”之美)。

秋天最美的是黄昏。着重写了夕阳中的归鸦像人出门在外,看到夜色将近就急急匆匆的回家。作者还感动于“大雁成群结队在天比翼高飞”,连同“夜幕降临,风和着虫鸣的声音”也觉心旷神怡。

冬天的最美是清晨。落雪的早晨美,就连无雪有霜的早晨令人觉


得温馨而美丽。在冬天生起熊熊炭火手捧暖烘烘的火盆穿越走廊,此番心情和寒冷的冬晨相照相称相映成趣。(火与雪的动静结合、颜色对比鲜明之美)。

通过作者对于四季景物的观察,体会到四季景物的变化,四季里景物的不同的美,表现了作者善于观察,善于体验生活的高雅情致,字里行间渗透了作者对生活和大自然的热爱之情。

课前解析

关注课文:课文按一年四季的顺序描写了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏和冬天的早晨等不同时间的景致。作者用细致的笔触描写出不同时间、不同景物的动态变化,营造了美的氛围。本文作者感受细腻、选材视角独特,字里行间蕴含着独特的韵味。

关注作者:清少纳言,清是姓,“少纳言”系某一个人的官位职称,日本平安时期著名的女作家,中古三十六歌仙之一,与紫式部、和泉式部并称平安时期的三大才女,曾任一条天皇皇后藤原定子的女官。她的随笔作品《枕草子》是她的代表作,这部作品执笔于在宫中供职的时候,成书于离开宫廷之后。作品记叙她在宫廷里的所见所闻。在《枕草子》之前,日本已经出现了物语文学和日记文学,清少纳言的《枕草子》开拓了一个新的领域,她的随笔为日本散文奠定了基础。

关注动态描写:本文作者善于捕捉景致瞬间微妙的动态变化。春天黎明时分的天空颜色的变化,夏夜萤火虫飞舞的情景,秋天黄昏时分的画面,冬天的早晨,作者手捧火盆穿过长廊的场景,不仅写出了冬季早的情趣,还写出了作者闲适的心情。教师要引导学生通过品读、想象,感受画面感,体会作者的情感。


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