有理数练习题(较简单)

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有理数,练习题,简单

新人教数学七年级上学期第一章1.11.2.2水平测试

姓名:_______

一、耐心填一填,一锤定音(每小题3分,共30分)

1、若太平洋最深处低于海平面11034米,记作-11034米,则珠穆朗玛峰高出海平8848米,记作______

2、+10千米表示王玲同学向南走了10千米,那么-9千米表示_______0千米表_____

3、在月球表面上,白天阳光垂直照射的地方温度高达127℃,夜晚温度可降到-183℃,那么-183℃表示的意义为_______

4、七(8)班数学兴趣小组在一次数学智力大比拼的竞赛中的平均分数为90分,张红得了85分,记作-5分,则小明同学行92分,可记为____,李聪得90分可记为____,程佳+8分,表示______

5、有理数中,最小的正整数是____,最大的负整数是____ 6数轴上表示正数的点在原点的___原点左边的数表示_____点表示零。 7、数轴上示-5的点离开原点的距离是___个单位长度,数轴上离开原点6个单位长度的点有____个,它们表示的数是____ 8、数轴上表示

1

2

的点到原点的距离是_____ 91.57.5之间的整数有_____在-7.5与-1.5之间的整数有_____

.10、已知下列各数:-23、-3.1414、-235

16

、-0.1、 2.8、 38、 0、+1,其

中正整数有__________,整数有______,负分数有______,分数有_________

二、精心选一选,慧眼识金!(每小题3分,共30分)

1、把向东运动记作“+”,向西运动记作“_”,下列说法正确的是( ) A-3米表示向东运动了3 B+3米表示向西运动了3

C、向西运动3米表示向东运动-3 D、向西运动3米,也可记作向西运动-3 2、下列用正数和负数表示相反意义的量,其中正确的是( )

A、一天凌晨的气温是-5℃,中午比凌晨上升4℃,所以中午的气温是+4 B、如果+3.2米表示比海平面高3.2米,那么-9米表示比海平面低5.8 C、如果生产成本增加5%,记作+5%,那么-5表示生产成本降低5 D、如果收入增加8元,记作+8元,那么-5表示支出减少5元。 3、下列语句中正确的是( )

A、零是自然数 B、零是正数 C、零是负数 D、零不是整数

4、最小的正理数( )

A、是0 B、是1 C、是0.00001 D、不存在 5、下列说法中,其中不正确的是( )

A0是整数 B、负分数一定是有理数 C、一个数不是正数,就一定是负数 D0 是有理数 6、正整数集合与负整数集合合并在一起构成的集合是( )

A、整数集合 B、有理数集合 C、自然数集合 D、以上说法都不对 7 下列说法中正确的有( )

最小的自然数;②0是最小的正数;③0是最小的非负数;④0既不是奇数, 也不是偶数;⑤0表示没有温度。

A1 B2 C3 D4

8、若字母a表示任意一个数,则它表示的数一定是(

A、正数 B、负数 C0 D、以上情况都有可能 9、一辆汽车向南行驶5千米,再向南行驶-5千米,结果是( A、向南行驶10千米 B、向北行驶5千米 C、回到原地 D、向北行驶10千米 10、下列说法错误的是(

A、有理数是指整数、分数、正有理数、零、负有理数这五类数 B、一个有理数不是整数就是分数 C、正有理数分为正整数和正分数 D、负整数、负分数统称为负有理数 三、用心做一做,马到成功!(共40分) 16分)把下列各数填在相应的集合内: 23,0.25

2

3

,-5.1818-3810,+70+12 正数集合:{ ………} 整数集合:{ ………} 分数集合:{ ………} 26分)如图所示的ABC表示三个数集,每个数集中所包含的数都写在各自的大括号内中,请把这些数填在集合圈内的相应位置。

A{2,-3,-8, 67 ………} A

...B{3,-5, 12, 6 ………}

C{1,-3,-8, 25………} C

37分)数学魔术

B

...

...




如图所示,数轴上的点ABCD分别表示3,1,0,4请回答下列问题: 1)在数轴上描出ABCD四个点

2BC两点间的距离是多少?AD两点间的距离是多少?

3)现在把数轴的原点取在点B处,其余都不变,那么点ABCD、分别表示什么数? -2-6-4-3-10124563-5 47分)某校对七年级男生进行俯卧撑测试,以能做7个为标准,超过的次数用正数表示,不足的次数用负数表示,其中8名男生的成绩如下表:

2

1 0

3

2 3 1

0

1)这8名男生的达标率是百分之几? 2)这8名男生共做了多少个俯卧撑? 57分)现测和的四位学生身高如下:156㎝,158㎝,153㎝,157㎝: 1)求这四名学生身高的平均值

2)以计算的平均值为标准,将平均值记为0,用正负数表示出每位学生的身高。



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