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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 怎样提高农村高一新生中差生的英语成绩 作者：刘琼 来源：《新课程·教师》2012年第05期 摘要：怎样提高农村高一新生中的差生的英语成绩，从而找到差的原因，明确学习目标、端正学习态度，树立强烈的自信心和成就感，教会如何学习，夯实基本功，寻找适合自己记忆的方法，及时复习，适时测试。 关键词：农村高一新生；英语成绩；提高 我校虽位居城中，但本区的优质生源去了另一所私立学校，98%的高一新生来自农村。近几年来教育教学质量连年攀升，高考成绩也连年夺冠，可是英语学科相对滞后，平均成绩日看下跌。近三年虽有所改观，但其他市内学校相比，人均相差10—20分。英语学科的状况令领导头痛，更令带课老师寝食难安。怎样才能提高农村高一新生中差生的英语成绩？现就多年的教学实践谈一下个人的看法。 一、找到学生英语差的原因 学生英语差的原因非常复杂。如果我们加以探讨就会发现实际上并不是孩子不喜欢英语，而是他们欠账太多，农村的基础教育落后，家长不够重视，学过的知识没巩固，新的内容又出现，学生渐渐地对英语失去了兴趣。更可怕的是，个别同学连26个字母书写不规范。了解问题所在，老师就要帮助学生解决学习上的障碍，恢复学生对英语的兴趣。 二、明确学习目的，端正学习态度 有些学生厌恶学英语是学习动机问题，他们没有明确的学习目的，认为是为父母和老师学习，所以学习的态度就很不端正，导致不想学，不愿学，认为学习是苦差事，累死人，很没劲，家里有地，可作为退路。要解决这些问题，首先要让学生明确学习目的，端正态度，要用具体实例，最好能结合自己的实践经验，说明学习是为了他们自己的前途，为了他们将来能立足于社会并做一个对人民有用的人。在这个竞争激烈的社会中，没有真才实学，是很难立足的。 三、树立强烈的自信心和成就感 英国有句名言“自信是走向成功的第一步”。现代教育心理学也认为，一个人的成功与否，其智力因素和非智力因素起至关重要的作用。而自信心又是非智力因素中极为重要的方面，如果学生认为学英语很困难，那学起来就会真的很困难。但是，如果他们充分认识了英语在将来升学、未来生活中的作用，坚信自己有非凡的语言才能和坚强的毅力，坚信困难是暂时的，积极努力，就会使英语变容易。 本文来源：https://www.dywdw.cn/d7ffe426541810a6f524ccbff121dd36a22dc4ef.html
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2022-06-26
