【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《初二语文阅读理解记叙文答题技巧》，欢迎阅读！
Word文档 初二语文阅读理解记叙文答题技巧 阅读理解在我看来都属于是比较难以理解的一个考题题型，因为涉及的文学学问太多了下面是我给大家带来的初二语文阅读理解〔记叙文〕答题技巧，希望文。 运用下文常见答题技巧回答;如无法推断，可摘抄文段原文原句。 字迹工整，卷面干净;可用①②③等序号对答案进行标注。 能够关怀到大家! 初二语文阅读理解记叙文答题技巧 一、记叙文基础学问： (一)记叙线索的形式:实物;人物;思想感情转变;时间;地点变换;中心事件 (二)记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 记叙文的顺序：顺叙、倒叙、插叙 (三)记叙文第一段的作用: 1)环境描写:点明〔故事〕发生的地点,环境,引出下文,为下文情节进展作铺垫 2)其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节进展作铺垫 二、语段阅读题答题总原则： 1、快速浏览全篇〔文章〕。 答题前应快速浏览文章，弄清文章的人物、事件、结果。可适当做标记 2、带着问题读文章的相应段落。 留意整体把握文章的主要内容和中心意思，找出中心句、主旨句。 开头、结尾、过渡句段、修辞句、抒情议论句画上角标记号。 留意从题干中找出答题关键点，带着问题读文中相应段落。 3、答题。 具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读;如涉及全篇，则要再读全 二、常见题型答题技巧 (一)某句话在文中的作用： 词不离句句不离段段不离篇，也就是说确定要结合具体语境来考虑。 1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文; 2、文中：承上启下(过渡句);总领下文;〔总结〕上文; 3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(〔议论文〕、记叙文、小说) 答题格式：这句话运用了 的修辞手法，表现了 的特点(使语言更加 )， 表达了 的感情(反映了 的形象)。 (二)修辞手法的作用： 可以从2个方面谈：(1)它本身的作用;(2)结合〔句子〕语境。 1、比方、拟人：生动形象; 答题格式：运用 的手法，生动形象地写出了 的 特点。 2、排比：有气概、加强语气、一气呵成等; 答题格式：运用排比的手法，强调了 的语气。 3;设问：引起读者留意和思索; 答题格式：使用设问，引起读者对 的留意和思索。 反问：强调，加强语气等; 1 / 2 Word文档 4、对比：强调了 突出了 。 5、反复：强调了 加强了语气。 (三)根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会： 1、用第一人称; 2、接受1+2或1+3的形式：先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要留意结合自己的亲身经受。 答题格式：我认为(觉得) 。因为 。 (四)某句话中某个词换成另一个词行吗?为什么? 动词：不行。因为该词精确生动具体地写出了 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了 副词(如都、大都、非、只有等)： 不行。因为该词精确地说明了的状况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成，与事实不符。 (五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;(2)该词与上文是一一对应的关系;(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 (六)提炼中心、主题： 留意体会本文的主要内容和写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。 留意一些常用词语，如概括主要内容一般用：本文记叙了，描写了，介绍了，通过，等等;如概括写作目的和思想感情一般用：表达、抒发、赞美、歌颂、揭露、 鞭挞、挖苦、说明、揭示、反映等 2 / 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/d8bcc56f32b765ce0508763231126edb6f1a7692.html
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2022-10-02
