【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小班社会和哥哥姐姐一起玩教案》，欢迎阅读！
百度文库 – 让每个人平等地提升自我 小班社会和哥哥姐姐一起玩教案 小班社会和哥哥姐姐一起玩教案 小班社会和哥哥姐姐一起玩教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，促使幼儿和大班哥哥姐姐相互认识，培养友好的情感和共同活动的兴趣，使幼儿（特别是独生子女）体会到兄弟姐妹之情，增加他们的交往机会，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看和哥哥姐姐一起玩教案吧。 活动目标： 1、 促使幼儿和大班哥哥姐姐相互认识，培养友好的情感和共同活动的兴趣。 2、 使幼儿（特别是独生子女）体会到兄弟姐妹之情，增加他们的交往机会。 活动准备： 与一个大班联系。 活动过程： 一、 请大班幼儿到小班来。自己找朋友、结对子、互报姓名。在小班玩游戏。大班哥哥姐姐边玩边向弟弟妹妹介绍玩具的名称、玩法。 二、 带幼儿到大班做客。请大哥哥（姐姐）邀请一个小弟弟（小妹妹）一起玩，到喜欢的角落玩喜欢的玩具。带弟妹入厕、喝水，一起做喜欢的事情。 三、 哥哥姐姐带弟弟妹妹到幼儿园的烹调室、游戏室、大地图室、美工室、图书馆、小问号室分散活动。 要求大班哥哥姐姐照料好小班弟弟妹妹：帮助他们穿脱鞋子、擦嘴巴等。 四、 哥哥姐姐把弟妹送回班 ：小班小朋友互相交谈：哥哥姐姐带你到哪里去玩的，怎么玩的呢？ 五、 小结：幼儿园里有许多小朋友们在一起，玩得真开心。 活动延伸： 这种活动在日常的娱乐活动和全园性的节日活动中要经常进行。 1 本文来源：https://www.dywdw.cn/d8d72088fc4733687e21af45b307e87100f6f8c1.html
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2022-05-25
