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一年级语文上册试卷分析 一、试卷分析。 从学生的成绩来看，我班学生两端分化较明显。本次期末试卷共有十一大题，题目分布很全面，对于刚入学一学期的孩子来说，我个人认为试卷分量过大，不少题型还是偏难。 第一题把拼音补充完整，学生失分较多，也看出学生拼音学的还不扎实。 第二题写笔画名称和笔顺，不少学生题目没看清，把第二小题的共几笔也写成笔顺。 第三题看拼音写词语学生基本没丢分。 第四题选择连成短语只有少数学生出现错误。 第五题组词基本也没失分。 第六题根据句子意思写出带点字的反义词，许多学生写成组词，说明学生没有认真读题。平常练习时有人也是出现这种错误，可纠正后还是出现这种错误的确不应该。 第七题连线成短语，也有少数学生出现错误。 第八题把句子补充完整对于多数学生来说有些偏难。平常书本上都是锻炼孩子说句子，而现在要写出来，多数学生就会出现字不会写而拼音又出错的问题。 第九题古诗填空，由于要填的字词许多是学生没写过的，又出现拼音代替出错现象。 第十题是课内阅读。从卷面看，错误的不多，但有几个人一点也没写，不知是时间不够还是一点也不会。 第十一题是看图写话，除了少数几个后两题一个字没写外，其他人都写出了一两句通顺完整的话，只是出现错字或中间少标点的问题。 二、考后反思。 对本次学生答题情况进行分析之后，我认为今后在改进教学方法，培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫，在以后教学中我会努力做到以下几点： 1﹑虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。 2﹑教学中我要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生充分的时间读书，让学生养成良好的读书习惯。还要引导学生走上自主学习的道路。 3、在平时教学中，我要帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、动手、思考认真等习惯，特别是认真听别人讲话的好习惯。让学生明白认真听别人说话也是重要的学习方法。 4、要加强成绩差的学生的个别辅导，多和那些家长联系，希望他们多给予孩子学习上的指导和督促。 5、课堂上要加强练习设计，在练习中求进步。 本文来源：https://www.dywdw.cn/d8fd4fa6caaedd3382c4d345.html
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2022-03-19
