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八年级（上）语文单元、课文总体目标（一） 初二承上启下，继续积累语文知识和词语，培养学生的阅读分析能力和写作能力，提高写作表达技巧，培养文体感。重点是学好复杂的记叙文和说明文，同时也加强了文言文的教学，为初三的议论文教学及总复习打下基础。 单元 目 标 教 学 重 点 了解回顾历史。认识新闻体裁的特点、语言要求。学习概括叙述等不同叙述。 了解孙犁小说的总体特点，从小说三要素出发，分析本文的思想内容、人物、艺术。 回顾世界反法西斯斗争历史。继续掌握小说的特点。分析本文中两个人物（陪衬与重点关系） 了解、谴责帝国主义侵略中国的历史与罪恶。理解雨果的人4《就英法联军远征中国给罢特勒上尉的信》（书信） 道主义精神。读懂文中含义（特别是讽刺句子）。复习正确的书信知识。 正确对待历史（联系对日），学习本文历史、现实交叉互现5《亲爱的爸爸妈妈》（记叙性散文） 综合性练习 的叙述方法，通过想象展现历史，启示现实，表达作者的思想观点。 收集交流古今中外关于战争的史料、诗文。 练 习 根据新闻的写作要求，闻。 课外阅读孙犁的其他小说。 人文目标 认知目标 课 文 第1《新闻二一正确认识深入学习虚则》（新闻） 单元 人类产生实好叙事性后战争的历史、实作品，掌握根据不同内容2《芦花荡》（小说） 3《蜡烛》（小说） 叙述、背景叙述、细节（典型）分析报刊新 质，区分两选择不同文类不同性体和表达方质的战争，法的构思原谴责非正则，认识叙事写一封信（内容、格式上要求） 义战争，支类中新闻、小持反侵略 说的文体。 关于新闻文体：新闻是使用广泛的文体。广义的新闻包括消息、通讯、特写、报告文学等。狭义的新闻专指消息，即时发生的事件报导，要求真实、客观、简洁、时效。通讯是比消息更详尽、生动的报道。特写是抓住新闻消息中一个细节重点叙写的一种报导。报告文学是一种兼具新闻和文学双重特点的文体，它以真人真事为对象，可以以文学性的表现手段报导。它们的共同特点是真实性。 本文来源：https://www.dywdw.cn/d9121c987f21af45b307e87101f69e314232fa14.html
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2023-03-25
