描写风的诗小学同儿辈赋未开海棠

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描写风的诗:同儿辈赋未开海棠

疼惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。 解释

1.赋:吟咏。

2.同儿辈赋句:和儿女们一起做关于还没开放的海棠花的诗。 3.一重重:一层又一层。形容新生的绿叶茂密繁密。 4.小蕾:指海棠花的花蕾。

5.芳心:原指年轻女子的心。这里一语双关,一指海棠的花芯,二指儿辈们的心。

6.轻吐:轻易、任凭地开放。 7.且教:还是让。

8.闹春风:在春天里争妍斗艳。 译文

海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠的,小花蕾隐匿其间微微泛出些许的红色。肯定要疼惜自己那芳香的心,不要轻易地盛开,姑且让桃花李花在春风中尽情绽放吧! 背景

诗人作此诗时已入暮年,时金已灭亡,他回到了自已的家乡,抱定了与世无争的态度,过着遗民生活,他自觉已无能周济天下,于是只能坚守




自已节操,独善其身。诗句或许从一个侧面,借未开之海棠,寄予了自已的这种心态。 赏析

诗句写了深藏于重重新绿之中的、尚未开放而仅仅是“数点红”的海棠蓓蕾。诗人忠告它“疼惜芳心”,不要轻易地吐蕾。那么,诗人为什么要如此深情地忠告?或许,诗人想到了,假如一旦开放,几场风雨之后,花就会很快坠落、凋零,“林花谢了太匆忙”,为了它的不至于很快谢落,为了它的长期,诗人宁愿红蕾深藏。或许,诗人想得更深,认为真正的“芳心”是不应当轻易吐露的,像桃李那样在春风中追赶、嬉闹,只是一种炫耀,一种浅薄的表现。诗人不盼望像“桃李卖阳艳”,盼望“慎勿作桃李”(李白《赠韦侍御黄裳》。总之,诗句虽然用语平易,却意味醇厚,耐人咀嚼,留给我们许多的思索。诗人曾经说过:“动可以周万物而济天下,静可以崇高节而抗浮云。《新斋赋》诗人作此诗时已入暮年,时金已灭亡,他回到了自己的家乡,抱定了“今是中原一布衣”《为邓人作诗》“衰年那与世相关”《已卯端阳日感怀》)的态度,过着遗民生活,他自觉已无能周济天下,于是只能坚守自己节操,独善其身。诗人或许从一个侧面,借告诫未开之海棠,不要轻易吐露花蕊,寄予了自己的这种心态。


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