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教育研讨会会议方案范本(一) 一、目的 为了深入推进EEPO--有效教育研究，提升教学质量，依据计划，结合实际，在学期末进行《有效教学伴我成长》研讨会，通过本次交流、研讨，教师将自己教学实践中的问题进行分析、总结、提炼，通过交流学习，以点带面，提高教师的教学能力、管理能力。希望通过信息共享，经验交流能给老师一些启示，更好地促进下一步教育教学工作;希望本次交流研讨对教师教学的理念、行为的转变，学生学习兴趣的提高有一定的帮助，形成行之有效的适合本校，本班、本人的一些教学的好方法。 二、内容 《有效教学课堂探究》 三、时间： 2013年7月3日 四、地点：高铁寨小学 五、形式会议： 教师经验交流 互动点评 六、发言教师： 10人 七、经验交流教师：8--10人 八、奖励方式：依照发言评出一、二、三等奖; 九、参加人员：全体教师及外请专家12人 十、发言要求： 1.反映问题有解决方式;对教师有启示、借鉴作用; 2.能结合学科特点，教学实例进行发言; 3.对以后课题研究、教学实践有促进作用; 4.条理分明，有一定说服力; 5.使用PPT辅助. 十一、未尽事宜，另行通知 教育研讨会会议方案范本(二) 20XX年3月×日，教育部正式通知学院，同意组建××学院，学院以实施本科教育为主，同时可进行专科层次的高等职业教育。为落实教育部同志精神，现召开应用型民办教育教学研讨会。具体方案如下： 一、会议主旨： 本次研讨会按照教育部通知精神，研讨在高等教育大众化时代，如何组民办本科院校教育教学，提高教育质量和办学效益，，办出特色，办出水平，培养更多的适应国家经济建设和社会发展需要的应用型人才，为地方经济建设和发展作出贡献。通过民办本科院校定位等方面的理论研讨，为我院应用型民办本科教育提供理论依据和长远的、带指导性的设想。与此同时，为我国民办本科高等教育的发展提供有益的研究成果和建设性的意见。 二、会议内容： 研讨会围绕民办本科院校如何科学定位、师资队伍建设、培养应用性实用性人才等方面，进行理论与实践研讨。 三、会议步骤： 第一步，动员。4月12日，由张院长主持召开研讨会动员会议;参会人员：学术委员会成员和学科组成员，各处室、系、部、中心负责人，各教研室主任。 第二步，各部门研讨会。各系部集中时间，分别组织内部研讨，提出研讨会议方案和计划，结合实际工作和学科专业建设、课程建设、教材建设、以及教学计划、教学方式、人才培养、队伍建设、办学条件等问题，进行应用型、实用型本科教育理论探讨、问题分析，提出可行的对策和措施。各部门要有组织、有准备、有重点地开展讨论，并在部门研讨会的基础上，部门负责人和要求发言的教职工，在5月25日之前，向科研处提交论文。 第三步，5月下旬召开全院研讨会。部门负责人和要求发言的教职工，作大会发言。(会议议程另行安排) 四、成果处理： 出会议论文经编审，公开版。 五、 经费预算： 校外参会人员，每人收取会务费×××元，主要用于补充用餐、纪念品、成果出版等费用 。按20人计，合计×万元。 会议经费支出预算(各项支出见附表);支出合计：×万×千元。 本文来源：https://www.dywdw.cn/d94c3fac332b3169a45177232f60ddccdb38e6dc.html
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2022-09-21
