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语文八年级下册-打印版 《一滴水经过丽江》文本解读 1.文化背景 藏族作家阿来的藏域成长环境，使他的思维深受民族文化的影响。在他的文学创作中自然地流露出了对民族特性的关注，使其作品带有浓重的民族文化色彩。他的代表作《尘埃落定》就既有史诗的沉重又有诗意的唯美，同时又具有诡秘神奇的构思以及藏族文化中的神巫色彩。阿来对少数民族独特风貌和民俗风情的书写使其成为地域文化的代表。地域文化对作家的影响是漫长而且复杂的。这篇文章《一滴水经过丽江》就是阿来到丽江做关于藏文化边缘区的相关调查时所写的，文中饱含对纳西族文化的颂扬，对纳西族宁静平和生活的赞美。 2.文题诠释 “一滴水经过丽江”，题目新颖，点明文章的主角——一滴水，借一滴水的视角去看丽江古城，看古城人们的生活，给人独特的感受。 3.主旨 本文通过对一滴水在丽江古城的游历故事的描写，展示丽江古城自然和人文风貌，描绘纳西族人们的平和自在的生活，表达了自己对这种美好宁静、依存于自然的生活的赞美和向往。 4.内容解读 一直以来写丽江的散文很多，有注重对丽江风土人情的介绍的，有对丽江恬淡生活的唯美描绘的，玉龙雪山下的一切——树木、流水、古城都在阳光下缓慢生长，显出它独处一隅宁静平和的美。而阿来在《一滴水经过丽江》这篇散文里独辟蹊径以物为叙述角度，站在一滴水的视角，用第一人称“我”来述说丽江的风土人情、自然风光，给人耳目一新之感。 我们最早所了解的阿来，他是诗人，出版过一本诗集《梭磨河》，所以他以后创作的小说和散文常常带着诗歌的浪漫气质。本文中作者将自己幻化成一滴水，用诗意的目光和心灵穿越丽江。他想展示丽江的历史文化、生活图景，而这些从一滴水的角度来讲述，让文章生动新鲜。 阿来在博客中说起写这篇文章的缘起，“当地政府知道我到了丽江，邀我写一篇适合小学生读的关于丽江的文字。”于是，我们知道这篇文章，阿来是要写给孩子看的，向孩子们介绍丽江。不管从一滴水的讲述，还是干净利落的语言文字，都是符合孩子的阅读要求的。可在文中，他一直都保留了阿来的风格和习惯，即在创作中追求对人类生活的关注，对生存世界的思考。阿来在《就这样日益丰盈》中说：“我只是一个徒有吟游诗人的心灵，而没有语文八年级下册-打印版 吟游诗人歌喉和琴弦的人。我只是一个沉默的旅人。我关心的只是，辛勤采撷到的言辞是永恒的宝石还是转瞬即逝的露珠。”可见，阿来在创作中追求的是一种“永恒”，即对普遍人性和生活的思考，对历史进程的审视。所以，这篇文章并不仅仅是介绍丽江，作者想通过这篇文章告诉我们什么呢？ 仔细阅读后，会发现这些能彰显主旨的句子：“古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然。”“这些人在自己所处的远处地方，即便是寂静时分，内心也很喧哗。在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。” 这些句子体现了作者对简单宁静生活的向往和追求。他的作品，不论是长篇小说《尘埃落定》《空山》，还是散文集《大地的阶梯》《草木的理想国》，都表达了他对人生、生命的关注，对普遍、永恒的意义的追求。 文章以空间和时间的变换为线索，从玉龙雪山山顶、丽江坝、黑龙潭、玉河、四方街，到中河、浇花人的大壶、兰花上、中河、金沙江，以这滴水的游历故事贯穿全文，读者容易把握，读来饶有趣味。 全文语言清新自然，长短句并用，使文章有水一般流动的节奏，修辞运用恰当，尤其是景物描写细致美好，如“我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了凤凰山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街”就运用了排比的修辞手法，由整体到局部，写出了“我”目之所及看到的古城景色，表现了自然和古城和谐依存的美好。还有文中的比喻也很出彩，“一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。”这里将薄云掠过月亮比作银匠擦拭银盘，生动形象的写出了古城景色的恬静美好。想象奇特，也很符合丽江古城的气质，给人美感。 5.结构分析 第一部分（1～2段）：我是一片雪，在玉龙雪山山顶眺望山下的丽江。 第二部分（3～5段）：我化成了一滴水，远远的望着四方街。 第三部分（6～15段）：我作为一滴水在丽江古城中穿梭游历。 第四部分（16段）：我来到了金沙江，离开了丽江。 6.写作特色 ①以物为叙述角度，站在一滴水的视角，用第一人称“我”来讲述。 ②以空间（游踪）和时间的变换为线索，结构整齐，脉络清晰。 ③语言清新自然，长短句并用，修辞运用恰当。 ④主旨深刻，表达对简单宁静生活的向往和追求。 7.精彩语段 本文来源：https://www.dywdw.cn/d95d4f9586254b35eefdc8d376eeaeaad1f316c6.html
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2023-04-26
