第一次下厨教案设计

2023-03-30 03:05:18   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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第一次下厨教案设计

教学目标

1、了解第一次下厨的主要内容及事情的前因后果。 2、明确习作内容源于生活,乐于体验生活,善于观察生活。 教学重点难点:

1、下厨的过程 2、下厨的感受 教学准备:

布置学生在家长的指导下,尝试做菜,做完后与家人一起品尝,并了解他们的感受。 教学过程:

一、组织活动,精心准备

课前老师要求同学们在家长的指导下尝试做一道菜。你学会做菜了吗?(学生自由发言)请你用一个词或者一句简短的话来概括一下自己做菜的感受。看来大家能在劳动中尝到了下厨的苦与乐,这节课让我们以“第一次下厨”为题,把自己如何做菜及由此产生的最深的感受些下来。(板书课题)

二、写作步骤

题目——主题——题材——写作——评改——誊写 三、迅速确定主题

1、写作的主要内容:“下厨” 2、表意重心:“第一次”



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3、写作目的: 明确习作内容源于生活,乐于体验生活,善于观察生活。

四、根据主题选材 1、煮饭

2、做菜(打蛋或炒菜等) 3、用餐

五、应顺时空布局

1、事情发生的时间、地点、人物 2、事情的起因:放学回家,父母不在家 3、经过:

1)下厨的准备:扯葱 摘辣椒 拿蛋 味精

2)制作工序:打蛋——先把鸡蛋壳轻轻地敲碎,猛的把鸡蛋壳沿着破碎的地方掰成两半,鸡蛋黄就顺势而下,流到了预先准备好的碗中。搅蛋——把葱剁碎,放入碗中的鸡蛋里,沿着碗边,拿着筷子搅拌。炒蛋——把食用油倒入锅内,把火点起,把搅拌好的鸡蛋倒入锅中,开始炒鸡蛋。盛蛋——把炒好的 鸡蛋盛入碗中。(在做菜中会遇到的 困难及心理活动也应写进去)

4、结果:

1 用餐时的反应(颜色和味道) 父母用餐 我用餐 2)总结经验和吸取教训 六、学生练习写作



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