【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《团结协作》，欢迎阅读！
课题 团结协作，互助前行 课时 1 教学目标1.认识合作的重要性，增强合作意识，明白同学之间应该在合作中共同发展。 2.体验团队中分工合作的必要性，体验合作的技巧，体会到合作成功的喜悦。 3.通过教学活动，提高学生合作的意识和能力。 1.使学生教学活动中体会到合作的重要性 重点 2.使学生认识到在团队中每个人都很重要，每个人都要发挥自己的作用并承担自己的责任。 通过教学，使学生的合作意识和能力有所提高、并能运用到日常学习和生活中。 教学 重难点 难点 教学方法 讲授法、讨论法、游戏互动 教学用具 PPT，绳子、视频 一、 了解合作，故事导入，天堂与地狱 提问：为什么天堂里的人都能喝到汤，过得很幸福，而地狱里的人都面黄饥瘦呢？ （请大家在小组内讨论，讨论后各小组派一代表汇报讨论结果） 教师小结：由于他们的不团结、不协商、不合作，所以今天老师要和同学们共同探讨的问题是“团结协作、互助前行”。 二、 联系实际，深入理解 （一）介绍F1赛车：世界三大重要的体育赛事 教学过程 （二）观看图片及视频，他们是如何在短时间内（2秒内）完成赛车加油的？ 教师解答：22个人的分工情况是：首先每3个人负责一轮胎、一共12人；负责 加油的3个人；2个人负责操作前后的一千斤顶；1个人负责在赛车前鼻翼受损必须 更换时操作持千斤顶；1人负责持灭火器待命；1人负责擦拭车手安全帽；1人负责 持写有刹车入档的指示板，当牌子举起，即表示赛车可以离开维修区了，所以说，这 些高难度的任务他们是通过“合作”来完成的。 三、 深入体验：造房子 活动共需10个小组成员，其中需要四个小组成员戴上眼罩，完成任务，活动期 间不允许使用言语交流，一个小组成员负责观察，当完成任务后，观察人员鼓掌确认 通过。 教学过程 具体操作流程： 任务一： 小组一：请用你手中的绳子拉出一个正方形 小组二：请用你手中的绳子拉出一个三角形 记住：活动期间不得使用言语交流，完成任务后小组成员鼓掌，视为通过。记录两个小组成员你的完成时间。 任务二：将手中的形状拼接成一个房子，此时可以通过言语交流，但仍需要戴上眼罩 任务完成后，两个小组的观察人员鼓掌通过，表示完成，此时摘下眼罩 四、 活动分享与总结 （一）邀请活动的学生分享： （二）教师总结： 1、 在团队里，与他人合作重要，我们每一个人也很重要，每一个的行为都将影响着团队的发展。 2、总结合作过程需要具备的条件 （1） 共同的目标 （2） 合理的分工 （3） 队员的团结、齐心、协力 （4） 队员的优势互补、取长补短 （5） 不同意见时的沟通协调 板书设计 团结协作，互助前行 时间 完成质量 完成三角形 完成正方形 完成房子 本文来源：https://www.dywdw.cn/d9ca0f4080c758f5f61fb7360b4c2e3f57272598.html
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2022-04-11
