初中生考前心理辅导讲稿

2024-01-23 02:40:36   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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中学生考前心理辅导

考场上的竞争,不仅仅是知识、技能的角逐,更是心理水平的较量。在考试中,总有许多

“名不见经传”的“小人物”取得辉煌成绩,同样,也常有一些“尖子生”意外“失手落马”因为前者轻轻松松、没有压力,所以超水平的发挥;而后者过度殚尽竭虑,紧张不安,影响其正常发挥。这种现象在各年龄段都是非常普遍存在的。

每年的中考高考前夕,北京孔庙都有大量考生敬香,专家分析,他们是通过这种方式缓解其对考试的焦虑。然而,是不是说完全没有压力和焦虑就是最好的状态呢?不然!有一个考生在考试时就是因为太不在乎,考了一会就交卷出来了,试卷上写了几个字“小子本无才,老子逼上来,卷子交上去,鸭蛋滚下来”。可见没有焦虑也是不行的。适度的焦虑是助力,但是有一个度的限制。

过度的考试焦虑,会有许多不良影响,常见的比如:出现头昏、头晕、胸闷、心悸、呼吸困难、口干、尿频、出汗、失眠、震颤和运动不安等明显的躯体症状;在行为上,表现得惶恐不安、平时学习时多余的小动作增加、考试过程中暂时性的失忆而胡乱答卷、早早退出考场等。 相信任何一个孩子在本能中都会或多或少存在考试焦虑的因子,那么究竟是什么原因让我们逢考就出现不同程度的“提心吊胆”呢? 下面将从两个大的方面进行论述: (一) 内部因素

1、复习不充分:据调查80%的学生其考试焦虑是由于复习准备不充分引起的,因此考前进行充分的复习是很有必要的。

2、自我期望值:从期望价值理论分析,行为取决于期望和价值,任何一个行为都取决于实现目标的可能性和目标的重要性的认识。对失败正确面对,避免产生“一朝被蛇咬,十年怕井绳”的挫折心态。

3、性格因素:外向的人,重视外在世界,爱社交,活泼,乐观,开朗,自信,勇于进去,对环境适应力强,易不安和兴奋。内向的人重视主观世界,好沉思,善内省,孤僻,乏自信,易害羞,冷漠,寡言,对环境的适应性强,脆弱,对自己过分苛刻,易出现负向情绪。外向的人比内向的人更易焦虑,应该多与朋友交往,养成开朗活泼的性格。

4、身体健康因素:身体不健康的人在担心自己身体状况的同时,总想让自己在某一方面超过别人,比别人优秀,因此,他们更致力于学习方面的努力,加大自己的压力,增强了考试焦虑。

5、性别因素:女性本身的焦虑特质就比男性高,而且不良情绪的宣泄表现的没有男性明


显,因此常常因为不能很好的进行自我调控,其焦虑程度比男性偏高。 (二)外部因素

1 家庭因素:世界上本没有绝对无条件的爱,父母对我们倾注了越多的心血,自然意味着对我们的厚望也是越重,孩子懂事听话、成绩优异,就是他们所要的全部回报。家长对孩子的要求与管教过严,期望水平过高,或强迫式的学习,都会让孩子对学习反感,产生压力,形成考试焦虑。

2、学校因素:虽然国家进行教育改革,提倡素质教育,但由于我国受到封建社会采育的教育制度的影响,现行的教育制度仍以应试教育为主。社会向学校要升学率,学校只能压着老师要好成绩,于是“考考考,教师的法宝;分分分,学生的命根”这一现象仍普遍。 了解问题的本质及其成因,那么更重要的是能缓解甚至解决它!接下来,我们要针对备考前由于考试引起自身的焦躁不安情绪,谈谈该如何进行有效的科学调控。

第一,正确地进行自我评价和自我分析,准确了解自己,建立合理的奋斗目标。建立合理的奋斗目标是解除心理顾虑第一步。高考中,大部分人是定高了目标,这个目标很难实现,在心理上自然而然地产生恐惧感。另外一部分人虽然没有明确地定下目标,但总幻想有奇迹的出现,这就增加了思想负担。目标是建立在能力基础上的,应对自己的水平、在班级名次、各科的优劣作客观的分析,根据这个分析去定目标,就多了一份现实,少了一份幻想,考起试来塌实得多。

第二,以心理状态积极,健康的人作榜样。榜样的力量是无穷的,这话有一定道理。 在心中暗暗的向自己的榜样学习,把他变成激励者,组织者,行为的评定者,也可以与他多多谈话,体会那种遇险不惊,沉着机智等良好心理状态。

第三,有意克制不良心理活动,使之向良好心理活动转化。有些同学的心理状态是波浪式的,时好时坏,自己也深为苦恼。这是不良心理与良好心理进行冲突,进行斗争的结果,,有时良性的占据主导地位,有时反之。当恐惧、烦躁等不良心理出现时,考生就应该克制,或通过转移注意力把它转化。———(应注意持之以恒)

第四,增加愉快的情绪体验,在学习生活中寻找乐趣。学习的某些失败肯定存在,失意也很正常。在考试复习中,更是充满酸甜苦辣。考生不要把心思全放在分数上,应尽量增加生活情趣,让自己有更多的愉快情绪体验。只要认真发行,即使在沉闷的课堂也有很多新鲜事,枯燥的复习也有许多乐趣。放松紧绷的神经,体验生活学习的精彩。

第五,及时释放和排解不良、不适心理。复习考试的种种烦闷,苦恼、痛苦,考生们不必


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