【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《社会主义核心价值观友善主题班会》，欢迎阅读！
友善主题班会 主题班会目的要求：通过本次班会，让学生懂得什么是友善，为什么人与人之间需要友善， 懂得友善是团结互助，友好和善在生活中的重要性，学会做一个受大家欢迎的小学生。 班会形式：主题班会前组织学生收集友善故事， 教师点拨，学生讲故事形式，情景表演等形式。 友善好词好句。班会以教师引导，学生讨论, 班会过程： （一） 情景引入： 1。 听一首歌好人就在身边 2。 同学们，这首非常好听的歌，你认为歌曲歌名是什么、？是的，歌中的歌词是这样 的，”你不认识我，我不认识你，互相帮助，互相暖暖心，好人就在身边。唱出了我们这节 课的主题，人与人之间的友善。 上学期我们在学习社会主义核心价值教育过程中， 信主题班会，今天我们又一次重温社会主义核心价值时， 友善，怎样友善的学习和讨论。 召开了诚 有必要对什么是友善？为什么需要 （二） 什么叫友善？ 1。 提问：什么叫友善？根据你的理解，请大家谈谈（友爱，友好，团结，不吵架，善 意，乐于帮助，人与人之间和睦等等） 。 2。 什么是友善呢？友善就是人与人之间和睦，友好和善待。 板书：友善——互相帮助。 板书：友善——---友好相处。 友善是互相团结 （三）怎样“友善” 1。我们每天与同学相处、与朋友交往，难免会出现磕磕碰碰，发生一些小误会，产生 一点小矛盾，甚至会发生冲突。 上学期我就碰到这样一件事， 表演，一个学生旁白） （下课了，小明起身往教室外走，正好与正在发本子的小刚相撞，本子散了一地，小刚 急了，说：“你眼睛瞎了啊！ ”小明也不相让，紧接着打成一团。） 想一想哪些地方表现不友善？ 那么，当我们与同学朋友发生矛盾之后，又该如何解决呢？ 下面请三位小朋友表演一段情景剧 “他们友善吗？（两个学生 大家一定说他们不友善，怎样友善呢？大家继续看下去 （撞到发本子同学的小明连忙说对不起， 接着弯腰去捡散落在地的本子， ） 小刚也连声说 没关系，又不是故意的。二人一起发完本子，高兴地走出教室。 2。小结：同学们说得非常好，遇到这种情况，如果我们能将心比心，能多为别人想一 想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的， 的友谊呢！ 并且还能增进双方 3友善方法还很多，比如同学间多互相赞美：如： 很佩服你。”“你乐于助人，同学们都很喜欢你。 “你学习很努力，写的字也漂亮，我 ”等等。接受赞美的同学表达感谢。 4教师小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，这样我们才能获得更多的朋友。 （四） 同学交流学习成果 1前一段时间老师要求大家收集一下有关友善的好词好句， 家共享共勉。 友好，友善，与人为善一一XXX 现在老师挑选了一部分与大 友善是我们民族传统，代代相传—— 互谦互让，礼让在先一一 --XXX ---XXX 人与人之间和谐相处—— ---XXX 友善能够赢得他人尊敬 ----- -XXX 友善能化解无谓的争端。—— ---XXX -XXX 友善是社会交流的美德—— 让友善之花充满你我的境界一一 ---XXX 让友善之风吹拂更多的花蕾。—— ---XXX （五） 班主任讲话： 同学间的团结友善创建了我们良好的集体。 希望越来越多的良好品质在我们每一个人的 心中生根，发芽，开花。虽说金无足赤，人无完人，但我们每一个人都还在成长的道路上有 意或无意的让自己更加完美， 对？ 想得到更多人的尊敬和喜爱。 我相信你们能够挑战自我， 战胜 自我，完善自我，超越自我。我相信你们能够做到诚实做人，团结互助，善待他人，快乐自 己。大家说对不 本文来源：https://www.dywdw.cn/da0e361186868762caaedd3383c4bb4cf6ecb740.html
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2023-04-15
