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小学生云课堂计划表 “学校接到停课通知后，立即开启了线上教学部署，各部门分工协作，提前进行直播设备调试，确保学生线上教学‘不断线’。”江浦实小校长任荔告诉记者，居家学习，我们按下的不是“暂停键”而是“切换键”。 居家学习，孩子的学习效率能不能保证？家长如何合理安排定制“课程表”？针对这些，学校要求班主任及任课老师通过电话、微信通话、语音聊天和学生及家长保持“一对一”联系，确保老师能及时了解线上教学中学生家庭作业、学习习惯等情况，关注到孩子的心理变化，和家长一起努力，陪伴孩子健康成长。 “线上教学，最重要的是合理安排好孩子的一日生活。安排孩子一日学习要劳逸结合，不要把课业排得满满的，要有读书、作业，有劳动、运动，最好让孩子自己做出评价。如果学习遇到问题，且家长又上班，一定要利用晚上、早晨、双休等时间，在群里提出，便于老师及时答疑解惑。”五（2）班学生家长李静的手机屏幕上不时闪出老师发来的叮嘱，她告诉记者，老师每天与家长联系，给出了很多居家学习的注意要点和方式方法，“对我们来说，像是吃了一颗定心丸，起了很大作用。” 记者了解到，为了让沟通取得实效，学校校长室和德育处精心组织德育骨干教师从生活、学习、心理、运动等多方面罗列了10条沟通话题，方便老师与家长细致交流。“父母不在家，孩子线上学习是如何操作的？”“目前线上学习有什么困难吗？”“电子产品是如何管理的？”一条条信息、一声声询问、一句句关心……在这个特殊时期，架起家校配合的“连心桥”。 值得一提的是，由于很多父母白天上班，孩子都是由老人带，因此，学校特意安排老师在晚上和双休日多安排直播授课，并加强连麦互动。“家校合作是一项细致的、经常性的工作，在疫情期间，我们要投入更多的精力，才能达到预期目的。”任荔说，停课不能停学、停课不能停教，一定要家校携手上好“云端课堂”。 本文来源：https://www.dywdw.cn/da3c8646081c59eef8c75fbfc77da26925c59666.html
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2022-07-10
