节俭,从我做起

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节俭,做起

节俭,从我做起

一.导入新课(1分)

同学们看看这是谁啊?(米小圈)大家都认识他,也很喜欢他,那今天我们就跟着米小圈来看看他的一天是怎么过的。

二、新课

(一)早上(9分)

他在干什么呢?(刚起床)我们每天早上起床后的第一件事是做什么呢?(可能是其他,比如吃饭)那吃饭前呢?(洗脸、刷牙)我们看看米小圈是怎么做的。(课件展示,洗脸后没关水龙头)这样对不对呢?(短视频,水资源有限,我国很多地方缺水。)那么我们要怎么做呢?(节约用水)节约用水是个好主意,我们要告诉米小圈节约水,而且个人力量小,集体力量大,如果每个人都能节约用水,那是一股多么庞大的水资源啊。今天我们来试试写一条标语,让大家都来节约用水。(分组)

写标语要求: 1.讨论标语内容。 2.设计标语配图。 3.书写标语. 4.注意课堂纪律。

每组一名同学展示标语,说说自己组标语的意义。教师评论与表扬。评比。 (二)上午(9分)

米小圈看到大家这么棒的标语决定以后一定节约用水。

他早上收拾妥当后就出发上学了。来到学校正好赶上上第一节课。我们就来跟着他上课吧!(图片对于节约与浪费)看过图片我们知道浪费的可怕了。于


是米小圈眼珠一转,觉得节约应该从身边做起,于是他提出了一个倡议——节约用纸。我们每天的学习和生活产生了很多废弃的纸张。纸张是由珍贵的树木制成的。比如我们的本子,怎么做才能增加它的利用率呢?(双面用)双面用后呢?米小圈帮助大家想了几个办法:

1.碎纸粘画。 2.纸条编制。 3.纸圈笔筒。 4.纸卷造型。 5.纸片拼插。

6.纸张服装。(每组配有制作过程说明书)

根据标语制作的优秀排先后顺序,选取自己组的内容。 活动作品展示与教师点评。 (三)中午(2分)

经过了忙碌的一上午大家的肚子都饿了,米小圈和大家一样,看他吃的午饭多香啊!我们本学期学了《千人糕》这篇课文,知道普通的糕是经过很多道程序由很多人制作而成的。那么制作米糕的大米又是怎么来的呢?(学生回答大米的产生)那我们单从大米的种植来说,农民伯伯就付出了很多的辛劳。在千百年前就曾留下了发人深省的诗句,今天让我们饱含感情的读一读吧。《悯农》 (四)晚上(9分)

一放学,米小圈就急急忙忙的往家走,这是为什么呢?哦,原来是郝静要过生日,邀请他晚上参加生日聚会,他要早点回去给郝静准备生日礼物呢!准备什么呢?他有几个好主意:


1.布贴画。 2.纸杯利用。 3.饮料瓶花篮。

4.纸盒利用。(每组配有制作过程说明书) 抽签决定。展示。

送过礼物,米小圈和朋友们度过了一个愉快的晚上。度过了充实的一天。 三、总结(2分)

米小圈的一天充实而愉快,这一天你有什么收获呢?(可能回答学会了利用各种废弃物品)这些废弃物品的利用是为了(节约资源)只要我们开动脑筋,就能变废为宝。我们身边还有许许多多的节俭好办法,就等你去发现,去行动。从今天起争做个节俭小能手,节约从我做起。


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