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幼儿园老师网络直播网课教学心得体会最新 2022年春节，一场突如其来的新冠状病毒肺炎疫情影响着全国人民的一切行动，当然更包括上亿的中国学生，各地纷纷出台了“停课不停学”的一系列措施，我校也针对各级学生进行了网上授课，我也承担了高三数学一部分学生的数学科网上授课工作。 一接到任务时，内心是很慌乱的，平时对于电脑的操作仅限于浏览个网页或者简单地制作几张ppt，生怕完不成学校下达的任务，更何况高三学生面临高考，身心有更大的压力所以在测试平台的时候，账号和密码输入了好几次都是错误的，不得不一次次求助于同事，感谢他们的耐心解答终于掌握了网上授课的方法。 正月初七，我的第一次网上讲课，输出账号密码，登入后，屏幕上表明一个个学生也登入上了，我就已经开始听课了，在问候了同学们以后，我已经开始传授寒假作业的内容，针对学生存有的问题，一一展开传授，并不是使学生提问，对于积极主动提问问题的同学和提问恰当的同学得出引导，学生的反应非常活跃，由于第一次网上讲课，所以在准备工作上有些不充份，平台也有些卡，学校的老师积极主动化解这些问题，很快网络又很通畅了。 前几天由于不是特别熟悉，所以都是到学校上课，熟悉了以后，我又在家给学生上课，通过平台给学生们布置作业，批改作业，指出学生存在的问题，在上课时讲解这些疑难问题…… 学生马上遭遇中考，由于无法至学校自学，不免有些紧绷，我在授课时也表示这些，使学生一定必须充满信心，全国的学生都就是一样的，谁能充分利用时间，谁的自学效率高，谁就能够苦笑至最后，在中考中一定能够获得不好的成绩，每个学生就是一个家庭的未来和期望，做为一名教师，能搞的'，就是尽心尽力，使每个学生能坚强地面对中考，迎中考，为未来奠定较好的基础，这也称得上针对这次疫情能努力做到的。 随着我省疫情的一天天好转，与学生相聚在课堂的日子也越来越近了，期待每个同学经过这个特殊的“假期”，变得更加懂事，更懂得珍惜，为我们伟大的祖国的建设增砖添瓦! 顾不上观赏银装素裹，我们就迎了春红柳蓝。疫情消磨了年味，堵塞了国人南来北往走亲访友的步履，却无法射穿学生与老师们孜孜不倦的热情。即使相距万水千山，我们依旧不改为对念书的信念，突如其来的疫情超越了原来的开学计划，但复课不停学，即使没一走跌就写下八十的黑板，我们仍能通过网课扩充自学。今天我就近四周的网上教学展开总结与思考。 第一次进行直播时，突然一下子成为拥有200多粉丝的主播让我感到兴奋和紧张。但是学生们的配合让我后来的课堂稍许的放松。当然除了学生配合之外还要做好以下准备，首先熟悉钉钉软件，因此我与其他几名老师建了一个钉钉群，在里面进行了试播，并且试运行了钉钉的各项功能，这让我能更快地操作系统同时也能对软件会出现的问题有预知。 “凡是预则立，不预则废”。所以我和老师们制订了详尽的教学计划，我们一起玩游戏搜寻资源资料，其中包含Auron学案，音频视频，课件，课后辅导和教学教案。鉴于学生没课本，还浏览电子书播发在学生群里使学生提早复习课程。 英语是每周三节课，一节课时长一个半小时，因此前两节通常是新授课，最后一节是练习讲解课。首先上课前会通知学生我们上课时的任务以及学习的资料，发在家校本让学生查收要学习的内容。授课采用钉钉授课，由于学生在家可能会懒惰不能及时进入课堂，通常我会先打开音乐播放器，播放一首英语歌曲或播放英语演讲的片段，同时让各班的学生招呼没有进入直播课堂的同学抓紧进入。一来可以活跃课堂氛围提高学生学习英语的兴趣，二来也让学生能尽快的进入英语的学习状态。为尽可能的实现师生的互动，课堂上可与学生进行连麦，如有不懂的学生可在互动面板也可申请连麦进行课堂互动。 课后作业与评阅，布置作业就是通过家校本展开。如果存有语音教学，还可以积极支持学生递交音频作业。学生递交书面作业后，还可以圈勾画展开评阅。并且能够挑选出杰出作业可供全班互动。课后除了与学生在钉钉交流之外，我们还在qq群展开交流答疑张蕴，力保学生能够及时掌控本课科学知识。 追逐梦想总是百转千回，无怨无悔从容面对。短暂的别离是为了更好的团聚，我们相信在春暖花开时我们会踏着春风再相聚。 这个寒假有些短，而开学的日子也就是一丰推后，所以我们老师也就是在学校的精心安排上给学生先玩游戏课，既然新冠肺炎疫情期间无法回家，那么在家自学也就是一种不好的办法，而这次玩游戏课，我也就是存有一些体会去互动下。 这种新奇的方式之前我是没有尝试过的，所以在上网课之前我也是去看了下其他的老师是如何做的，通过了解我也是知道，有些老师是直接录播的方式，还有的老师是通过直播间的方式，而我觉得直播间的方式更有利于和学生们来进行互动，有什么问题也是可以通过直播间来问，更好的解决，而录播也是无法知道学生们学习的情况如何的，所以我就用直播间的方式来教学，而在教学之中，我也是感受到和教室相比，学生们更加的热情，一些比较内向的同学也是会提问，虽然课时有一点延长，但是学生们的学习还是做好了，而且也是收获很大，和平时的讲课相比，我讲得更细了一些，而且一些问题也是在课堂上解决了，和以往相比，还是有一些进步的，说明也是学生们也更加主动的参与到这种新的教学方式之中来了。而我自己也是在不断的尝试之中，更好的去把教学给做好了。 在教学之中，我也就是感受到学生们虽然不是面对面的，但是我也就是看见他们的积极性了，而且从交上来的作业来看，他们的自学效率还是挺低了，而且和教室较之，除了存有新鲜之外，也就是互动性更加的弱了一些，毕竟在教室里面，须要当着那么多人的面来回答，有些内向的学生就是不能那么多回答的，而在直播间里面，只有文字的互动，也就是使他们的胆子更大了一些，而我在教学之中也就是可以感受到和教室教学的区别，尝试了几次之后，我也就是找出了我的问题，也就是在后面慢慢的改良，去更好的把学生们教导不好，而今再次返回教室，孩子们和我的距离似乎也就是随着直播玩游戏课而加深了， 本文来源：https://www.dywdw.cn/daa2c4becbd376eeaeaad1f34693daef5ef7138b.html
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2023-01-03
