江苏省昆山市、太仓市2021年数学七年级第一学期期末考试模拟试题含解析《择选16套试卷》

2022-05-30 13:50:47   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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江苏省昆山市、太仓市2021数学七年级第一学期期末考试模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。



一、选择题(每小题3,30)

1.如果方程2x+8=6与关于x的方程2x3a=5的解相同,则a的值为( ) A13

B3

C.﹣3

D8

2下列调查中,最适合采用全面调查的是 A对全国中学生视力和用眼卫生情况的调查 B对某班学生的身高情况的调查

C对某鞋厂生产的鞋底能承受的弯折次数的调查 D对某池塘中现有鱼的数量的调查 3.若单项式3xyA-2

2m

5x

2n3

y8是同类项,则式子m2n的值是(

C0

D-4

B2

4.一个正方体的平面展开图不可能是(

A B C D

5.关于x的一元一次方程mx32(mx)的解满足x

11

,则m的值是( 22

D20

A5

B

3 2

C5

3 2

6.我国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界一些国家的互利合作根据规划,“一带一路”地区覆盖总人口为440000000440000000这个数用科学记数法表示为( A44108

B4.4108

C4.4109

D4.41010

7.将正方形纸片按如图所示折叠,AM为折痕,点B落在对角线AC上的点E处,则CME( )




A22.5

B30

C45 D60

8.元旦前夕,某商店购进某种特色商品100件,按进价每件加价30%作为定价,可是总卖不出去,后来每件按定价降20%,以每件104元出售,终于在元旦前全部售出,则这批商品在销售过程中的盈亏情况是( A.亏40

B.赚400

C.亏400

D.不亏不赚

9.一项工程甲单独做要40天完成,乙单独做需要50天完成,甲先单独做4天,然后两人合作x天完成这项工程,则可列的方程是(

xx1 404050xx1 C

4050

A4x1 4040504xx1 D

404050

B

10.如图,a//b,点B在直线b上,且ABBC,∠1=35°,那么∠2=



A45° B50° C55° D60°

二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18) 11.一般情况下

mnmnmnmn

不成立,但也有数可以使得它成立,例如:mn1.使得成立的一23232323

对数mn我们称为“相伴数对”,记为(mn.若(x1)是“相伴数对”,则x的值为_____ 12.若|x-1|+|y+3|=0,则x-y=__________

13.修建高速公路时,有时需要将弯曲的道路改直,依据为_________

14.某商品按成本价提高50%标价,再打8折出售,仍可获利12元,该商品成本价为________元. 15.计算:33=__

13

ababxx2

164个数 两边各加一条大括号,记成定义adbcabcd排成2行,2列,2

cdcd23

x___________

三、解下列各题(本大题共8小题,共72)


abbcca

356,求abbcca

11ababbcca

的值”.根据已知条件中式子的特点,同学们会想起,于是问题可转化为:“已知

abababc

ab11bc11ca11abbcca111

356,求的值”,这样解答就方便了 ababbcbccacaabcabc

abbcca

1)通过阅读,试求的值;

abc

178分)在某班小组学习的过程中,同学们碰到了这样的问题:“已知

m21m412)利用上述解题思路,请你解决以下问题:已知的值 6,求

mm2

188分)某商场销售一种西装和领带,西装每套定价1000元,领带每条定价200元.国庆节期间商场决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案. 方案一:买一套西装送一条领带;

方案二:西装和领带都按定价的90%付款.

现某客户要到该商场购买西装20套,领带x条(x20

1若该客户按方案一购买,需付款______元.(用含x的代数式表示)若该客户按方案二购买,需付款______元.(用x的代数式表示)

2)若x40,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?

3)当x40时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方法. 198分)先化简,再求值:53xyxy



23

4xy3xy,其中x=-1y2.

2

3

208分)垃圾分类是对垃圾传统收集处理方式的改变,是对垃圾进行有效处理的一种科学管理方法.为了增强同学们垃圾分类的意识,某班举行了专题活动,对200件垃圾进行分类整理,得到下列统计图表,请根据统计图表回答问题:(其中A:可回收垃圾;B:厨余垃圾;C:有害垃圾;D其它垃圾)




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