【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园美术绘画教案：春天的花》，欢迎阅读！
教学资料参考范本 幼儿园美术绘画教案：春天的花 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 1 / 3 活动目标、欣赏迎春花、梅花、桃花，了解它们的外形特征。 、根据画纸和实物的大小比例，尝试合理安排画面。 、感受春天的五彩缤纷、春意盎然和生机勃勃。 活动准备、认识观察迎春花、桃花和梅花。 、幼儿用书人手一册，笔、颜料，范例画一幅，吸管。 活动过程： 、谈话，回忆在春游时找到的关于春天的经验。 师：春姑娘来了，给我们带来了春天，你们找到春天了吗？春天是什么样子的？ 师小结:春天来了，燕子从南方飞回来了，小河里的冰融化了，小草长出了绿绿的嫩芽，树枝上也长出了新芽，公园里美丽的花也开放了。 、观察画面，了解桃花、迎春花和梅花的外形特征师：小朋友说春天到了，许多美丽的花开了，你看到哪些花开了？它们是什么样子的？花瓣是什么形状的？ 教师引导幼儿根据已有经验说说自己看到的花的外形特征，学习用图形小结花瓣的外形。 师：老师这儿也有一些花的图片，我们来看看有些什么花？它们是什么样子的？花瓣是什么形状的？（教师引导幼儿逐一观察各种花）教师小结：迎春花开在长长绿绿的枝条上，枝条长在地上，矮矮的，迎春花就像金黄色的小喇叭。桃花的花瓣有五个，形状是圆形的，粉粉的，嫩嫩的，真美丽。梅花也有五个花瓣，形状和桃花差不多，不过梅花有各种颜色的，还散发着淡淡的香味。 2 / 3 、教师引导幼儿观察范画师：看，老师这里也有一幅画好的春天的花，看看是用什么画的？怎么画出来的呢？ 、幼儿作画，教师指导幼儿尝试根据实物和画纸大小比例合理布局。 （1）了解实物大小与画纸大小之间的比例。 （2）幼儿作画，教师重点指导能力较弱的幼儿。 、展示作品，幼儿互相评价，师将幼儿作品展览在展板上。 活动评析： 幼儿们的绘画热情很高，大部分幼儿画的很不错，可是有几个幼儿的画画不太好。孙继坤每次画完后，就拿彩笔在画上乱画 ，原来的画基本看不出原形了。 3 / 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/dabaf6ca3a3567ec102de2bd960590c69fc3d8d7.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-03-31
