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《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗意学习《黄鹤楼送孟浩然之广陵》心得体会 学习《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,理解诗句意思,体会诗人表达的情感。 1.出示黄鹤楼的投影片,这是湖北武昌蛇山黄鹄矶上的一座古楼,因传说有神仙在此乘黄鹤而去,故而得名黄鹤楼。黄鹤楼坐落在长江边,因其神奇的传说和独特的地理位置而著名。大诗人李白曾在此送别他的好朋友——诗人孟浩然,留下了脍炙人口的诗篇《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 (板书:黄鹤楼送孟浩然之广陵) 2.有感情地朗读古诗,初步体会诗句意思和作者表达的情感。 (1)运用在《江畔独步寻花》和《游园不值》两首诗中学到的朗读方法,有感情地朗读古诗。自读,同桌互读。教师在黑板上抄写诗句。 (2)请2~3名学生朗读,师生评议。 (3)有感情地齐读,体会诗句意思和诗人情感。 3.对照课文注释进行自学,理解诗句意思,体会诗人表达的思想感情。 (1)学生对照课文注释逐句理解诗句意思,没有注释的字、词查字典。 要求学生会解释“尽”“唯”“天际”工作体会的意思。 (2)同桌之间互相解释诗句意思,体会诗人所表达的情感。 (3)请学生上前边指黑板上的诗句边逐字逐词逐句地解释。其他学生听后发表自己的见解。教师作适 a.解释诗题“黄鹤楼送孟浩然之广陵”。 (黄鹤楼:地名。送:送别。之:去,往。广陵:扬州。在黄鹤楼送别孟浩然去扬州) b.理解“故人西辞黄鹤楼”的意思。 (故人:老朋友,这里指孟浩然。西辞:辞别。因为黄鹤楼在扬州的西边,所以说“西辞”。老朋友在黄鹤楼上和我辞别了。) “西”在诗中只是表明两地方位。 c.理解“烟花三月下扬州”的意思。 (烟花:艳丽的春景。下:顺流直下。在春光烂漫的三月,老朋友坐船顺流而下去扬州)结合书中插图让学生体会“烟花”的景色。 (百花盛开,草木葱茏,草长莺飞,春光明媚,碧空万里,鸟语花香……)“下”字学生能理解为“去”“到”,但对“顺流直下”的意思可能理解不到。教师可指导学生由“西辞”而知扬州在黄鹤楼之东,长江水也是向东流,所以孟浩然坐船是顺流而下。如此美景,诗人多希望与老朋友携手赏春呀,但是面对的却是分别,你能体会到诗人此刻的心情吗? 本文来源:https://www.dywdw.cn/db153be5a01614791711cc7931b765ce04087a73.html