【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《曹刿论战》《十三年春,楚屈瑕伐罗》阅读练习及答案》，欢迎阅读！
5. 阅读下面两段文言文，完成小题。 【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉 食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 【乙】十三年春，楚屈瑕伐罗，斗伯比送之。还，谓其御曰：“莫敖①必败。举趾②高，心不固矣。”遂见楚子，曰：“必济师。”楚子辞焉。入告夫人邓曼。邓曼曰：“大夫其非众之谓。莫敖狃于蒲骚之役③，将自用也，必小罗。君若不镇抚，其不设备乎！不然，夫岂不知楚师之尽行也？”楚子使人追之，不及。 莫敖使徇④于师曰：“谏者有刑。”及鄢⑤，乱次以济，遂无次。且不设备。及罗，罗与卢戎两军之，大败之。莫敖缢于荒谷。群帅囚于冶父而听刑。楚子曰：“孤之罪也。”皆免之。 （选自《左传》，有删改） 【注释】①莫敖：即屈瑕。②举趾：抬脚。③狃（niǔ）：习以为常而不加重视。蒲骚：地名。④徇（xùn）：对众宣示。⑤鄢（yān）：水名，汉水支流。 （1）下列语句中划线的词解释不正确的一项是（ ） A. 肉食者鄙 ， 未能远谋 鄙：目光短浅 B. 忠之属也，可以一战 可以：可以凭借 C. 遂见楚子，曰：“必济师” 济：救济 D. 罗与卢戎两军之 军：进攻，夹击 （2）下列各组句子中，划线词的意义和用法完全相同的一组是（ ） A. 其乡人曰 还，谓其御曰 B. 小大之狱，虽不能察，必以情 乱次以济，遂无次 C. 战于长勺 莫敖使徇于师曰 D. 公将鼓之 斗伯比送之 （3）下列对两文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 甲文写曹刿作为平民入朝见鲁庄公献计献策，说明曹刿是一个热爱国家、关心国事、深谋远虑、充满自信的人。 B. 甲文中曹刿认为战争要想取得胜利，一是在政治上要取信于民，二是在战术上要准确及时地把握好战机。 C. 乙文中斗伯比预知战争的结局，提出了“必济师”的建议，目的是希望楚王能对屈瑕进行镇抚，并使他加强防备。 D. 乙文中楚王用人不当，不听大臣的意见。楚军败后，他虽能承担责任，但无原则地赦免众将，这体现了楚王治军无方、不善治政的特点。 （4）把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。①牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ②不然，夫岂不知楚师之尽行也？ （5）甲乙两文中曹刿和屈瑕在作战指挥方面表现出的特点有什么不同？ 【答案】（1）C （2）A （3）D （4）①祭祀神灵用的猪、牛、羊等及玉器和丝帛，不敢虚报，一定按照实情（上报）。 ②如果不是这样的话，斗伯比大夫难道不知道楚军已经全部开拔出去了？ （5）①曹刿深谋远虑，细心从容，能及时把握战机；②屈瑕自大专横，轻视敌人，指挥无方。 【考点】归纳内容要点，概括文章中心，文言文翻译，一词多义，常用文言实词 【解析】【分析】（1）本题考查学生对文言词语意义的理解。实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等，尽量做到解释准确、恰当。“济”是增派的意思。 （2）本题考查虚词意义和用法的辨析能力．A项两个“其”都是代词，“他的”；B项“必以情”的“以”是介词，表示依据，可译为“按照、依照、根据”，“乱次以济”的“以”是连词，表修饰．连接状语和中心语，可译为“而”，也可不译；C项“战于长勺”的“于”是介词，引出动作的处所，相当于“在”．“莫敖使徇于师日”的“于”引出动作、行为的时象．相当于“向”“对”；D项“公将鼓之”的“之”是衬音助词．起凑足音节的作用．没有实在意义，“斗伯比送之”中的“之”是第三人称代词．指代人或事物的名称．可译为“他”。 （3）本题考查学生对人物分析表述正误的辨析能力。D项：楚军败后，楚王勇于承担责任，对众将的赦免，也正表明了他承担了责任，不将责任推给众将，是开明的表现，“无原则地赦免众将，这体现了楚王治军无方，不善治政的特点”表述错误． （4）本题考查学生对文言句子的翻译能力。句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。①句注意“牺牲；加；信”的翻译。②句注意“然；岂，怎么；尽行”等关键词的翻译。 （5）本题考查学生根据选文内容分析人物指挥作战特点的能力。做此类题目时根据选文逐一分析人物战前和战时指挥的特点与作战的效果即可。 故答案为：（1）C（2）A（3）D（4）①祭祀神灵用的猪、牛、羊等及玉器和丝帛，不敢虚报，一定按照实情（上报）。②如果不是这样的话，斗伯比大夫难道不知道楚军已经全部开拔出去了？（5）①曹刿深谋远虑，细心从容，能及时把握战机；②屈瑕自大专横，轻视敌人，指挥无方。 【点评】考查一词多义的用法。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。 本文来源：https://www.dywdw.cn/db499dac4793daef5ef7ba0d4a7302768f996f13.html
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2022-08-03
