记录姐弟俩的美好生活文案怎么写

2022-09-09 19:02:18   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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记录姐弟俩的美好生活

姐姐今年高三了,弟弟初一,姐弟俩相差六岁。姐姐经常以“过来人”的身份,语重心长的教育或指导弟弟。比如姐姐曾多次严肃认真的告诫弟弟:不能在高中阶段搞对象啊,太耽误学习;要搞对象也得是在初中,或小学,并且只能是试着玩玩就行了!比如姐姐曾教弟弟如何躲避妈妈的“魔掌”!比如姐姐曾告诉弟弟“学习是很重要的事”!还有,姐姐经常以长者的身份,去“使唤”弟弟,来让自己过上“养尊处优”生活。比如“小弟给我倒杯水”“小弟给我把拖鞋拿来”“小弟把被子叠上”“小弟刷碗,小弟……”

不能说弟弟对姐姐总是言听计从,但多数时候都是屁颠屁颠的跟在其面。弟弟愿意向姐姐诉说自己磨磨唧唧的事,愿意倾听姐姐的“教导”,乐于服务于姐姐。能从他专注倾听的神态上,看到他对姐姐崇拜,能从他屁颠屁颠的“服务”上,看到他对姐姐依恋。

很庆幸她们能这么和谐的相处。闺女一个月一放假,儿子三个礼拜一放假,能够聚到一起,实属不易。昨天,姐弟俩坐在后座上,爸爸开车,我们一起奔赴目的地。在风驰电掣的车上,姐弟俩开始是一起听歌的,后来,竟然不由自主的,渐渐的,“合唱”起来了。

她们大声的,尽情的唱着,在歌声中彼此感染。她们无所顾忌的放开歌喉,脸上带着笑容,歌声震动车厢,并飘向车外。在嘹亮的合唱声中,我感受着他们的欢快,感动她们的认真与热情,体会着他们的释放与投入。

我忍不住拿起手机,打开相机后视镜,拍下姐弟俩的这份和谐


与美好,并尽情的享受着这份温馨与甜蜜。

很感谢他们俩能有这么动人的美好。

快乐的姐弟俩,亦能快乐我。幸福的姐弟俩,亦能幸福我。天下的父母,莫不如此吧。


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