【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《老舍 猫 教学设计》,欢迎阅读!
《猫》教学设计 一、复习导入 同学们,上节课我们学习了小时候的猫。谁来说说小时候的猫有什么特点?主要表现在哪些地方?(生:淘气 爱玩 爱闹),小时候的猫是可爱的,那么,长大以后的猫又是什么样子的呢?这节课我们继续来学习老舍先生的《猫》。 (板书课题) 二、了解猫的特点。 师:这篇课文是围绕哪一句话写的? 生:第一句。(我们家的大花猫性格实在有些古怪。) 师:大花猫古怪的性格都表现在哪里?请大家自由读课文1-3自然段,在课文中勾画关键词。 (学生读后) 根据学生的回答,写出猫的特点,(板书) 生:老舍先生家的猫很老实,它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。 生:老舍先生家的猫很贪玩,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。 生:老舍先生家的猫很尽职,它听到老鼠的一点响动,就屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可! 师:猫很是尽职,看看它等老鼠的那个劲,我都有些忍不住紧张起来,那我们来一起有感情地朗读下这个句子。 生:老舍先生家的猫在高兴的时候很温柔,表现在……(朗读) 生:老舍先生家的猫在不高兴的时候无论谁说多少好话,它也一声不出。 1 师:老舍先生说猫在不高兴的时候无论谁说多少好话也一声不出,看来老舍先生在猫不高兴的时候哄过它,就像是在哄孩子一般。你们从中可以感受的到老舍先生对猫是怎么样的? 生(非常喜欢的)恩,可以看出老舍对猫的喜爱之情。 生:老舍先生家的猫很胆小,总想藏起来。有的时候很勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。 师:大家说了这么多猫的特点,而且还在文中找到了表现猫特点的句子,都做的非常好。 可是,这只猫的性格特点着实让人有点迷糊了,大家看,老实和贪玩,贪玩和尽职,高兴时温柔和不高兴时一声不出,既胆小又勇猛,这些性格都是矛盾的呀,为什么作者要这样写呢? 生:猫的性格有些古怪,这样写正好写出了猫性格的古怪! 师:是的,作者通过这么多矛盾的性格特点的描写,更好地突出猫的性格古怪。作者表面上说猫的性格古怪,实际上流露出了很多对猫的喜爱之情。 三、体会作者情感。 过渡:大家觉得老舍先生喜欢它的猫吗?它的猫喜欢老舍先生吗?哪些句子可以体现出来? 生:我觉得老舍喜欢他的猫,猫把花草弄倒了,他也绝不会去责打他。(就像是宠小孩一样) 生:我觉得老舍喜欢猫,猫不高兴的时候他会哄它开心。 生:我觉得猫也喜欢老舍,它会用身子蹭你的腿,让你给它抓痒…… 生:我觉得…… 小结:这篇文章细致生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱, 2 全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。 大家再一齐来朗读这篇文章,感受下老舍笔下这只让人喜爱的猫。(全班齐读) 四、总结写作方法 1、用具体的事例来表现动物的特点。 五、小练笔: 请选择一种你比较熟悉的小动物,写一写它有什么特点,有什么可爱之处?试着用从本文学到的写作方法去写。 六、总结: 动物是人类的朋友,它们与我们一起生活在地球这个大家庭中,共同享受自然的恩泽,我们应该善待它们,和它们和睦相处。 附:板书设计 老实 贪玩 尽职 大──古怪 温柔 不吭 喜爱 6、 猫 胆小 勇猛 之情 小──淘气 ── 爱玩 爱闹 3 本文来源:https://www.dywdw.cn/dba3bbc56137ee06eff918aa.html