【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《人教版小学一年级美术《春天》教案》，欢迎阅读！
意愿画《春天》 活动目标： 1、通过观察让学生感受春天的美丽，培养学生热爱大自然的情感。 2、通过美术活动让学生发现美，并大胆地表现美、创造美，积极主动地参加到活动中去。 3、通过美术活动发展学生的观察力、想象力和语言表达能力。 活动准备： 1、有关春天的幻灯片。 2、表现春天的图画几张。 3、学生绘画材料。 4、录音机，磁带《春天在哪里》 活动过程： 1、请学生看幻灯片，分五组播放，每放完一组请学生说说他们都看见了什么。 师：我是XX老师，今天由我来给小朋友上课，第一次给小朋友上课，我给你们带来了一份礼物，你们想看看是什么礼物吗？ 师：我给你们带来的礼物是一组幻灯片，我们一起来看看吧。 播放第一组幻灯片：春天的花卉。 师：刚才小朋友都看见了什么？这些花是什么时候开的？ 播放第二组幻灯片：春天的小草和树木。 师：我们一起来看看春天还有什么？ 师：小朋友看见了春天的花和草，你们觉得春天美吗？ 师：老师学布谷鸟叫，问：谁在叫呀？布谷鸟叫醒了春天，美丽的花儿引来了蜜蜂和蝴蝶，我们一起来看看他们在干什么。 播放第三组幻灯片：春天的鸟儿和昆虫。 师:这么美的春天孩子们都在做什么呢？ 播放第四组幻灯片：春天里孩子们的活动。 师：春天里我们还要做些什么呢？ 播放第五组幻灯片：春天里人们的劳动。 师：老师给你们带来的礼物你们喜欢吗？你们喜欢春 天吗？ 2、请学生观看大哥哥大姐姐画的春天，激发学生作画的欲望。播放音乐磁带《春天在哪里》。 师：上小学哥哥姐姐们也很喜欢春天，他们把自己看到的春天画下来了，你们想看看吗？ 师：哥哥姐姐画的春天我已经贴到墙上了，小朋友可以走到跟前去看看，看看你最喜欢哪一副画。 3、老师提出要求，让学生画出自己看见的春天。 师：你们觉得哥哥姐姐画的春天美吗？ 师：你们想把自己看见的春天画出来吗？ 4、学生作画，老师巡回辅导，学生边画边播放歌曲《春天在哪里》的伴奏磁带，让学生在轻松的环境下画画。 5、请学生将完成的作品拿起来让大家欣赏，老师给予鼓励表扬。 师：小朋友画的春天真美，我们把这些画贴到教室里，让我们的教室像春天一样美丽。 7、老师给学生发奖品，鼓励小朋友把最美的春天画出来了。 本文来源：https://www.dywdw.cn/dbacc6a5370cba1aa8114431b90d6c85ed3a881f.html
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2022-03-31
