浅析中国社会分层与教育平等问题——以城市外来人口受教育中的困境为例

2023-02-25 23:20:12   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《浅析中国社会分层与教育平等问题——以城市外来人口受教育中的困境为例》,欢迎阅读!
教育,分层,浅析,中国,外来

浅析中国社会分层与教育平等问题——以城市外来人口受教

育中的困境为例

阎玉芳

【期刊名称】《传承(中旬刊)》 【年(),期】2011(000)007

【摘 要】城市外来人口作为社会阶层分化中的较低阶层,其在经济、文化、社会资本中与社会中的较高阶层的差异较大,由此面临的教育不平等问题更严重、更具有代表性.通过采用布尔迪厄的社会、文化、经济资本理论,具体分析城市外来人口在教育过程中所遇到的困境. 【总页数】2(P56-57) 【作 者】阎玉芳

【作者单位】厦门大学社会学 福建厦门361000 【正文语种】 【相关文献】

1.浅析当前中国教育制度在社会分层中扮演的角色2.困境与出路:城市化浪潮中的中国西部农村基层民主——以四川省为例3.中国城市社区管理中业委会的自治困--以上海市FX小区为例4.浅析五年一贯制航海专业教育中的困境和对策\r——以广东交通职业技术学院为例5.浅析科普教育在森林公园设计中的实践应用 ——以北京城市副中心城市绿心科普区为例

因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买


本文来源:https://www.dywdw.cn/dbe808d187868762caaedd3383c4bb4cf7ecb7ba.html

相关推荐
推荐阅读