《珍爱绿色,珍爱家园》主题班会教案

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《珍爱绿色,珍爱家园》主题班会教案

一、活动目的

通过本次班会活动,着力提升学生的“一个意识”告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“一个意识”就是环保意识,不踩踏草坪,攀折花枝等。告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为,形成一个“良好习惯”就是要养成不乱丢垃圾,看见废纸随手捡起的良好习惯。

二、活动的时间:2013311 三、活动的过程:

1、结合校园中踩踏草坪,攀折花枝等各种不文明、不和谐现象对学生讲解环境对同学学习、生活的作用。

2、通过具体事例,如乱扔垃圾、乱踩草坪、损坏卫生工具、随地吐痰、乱折花草等,实行小组讨论,分析存有这些不良现象的原因及其对策;

3、分小组在校园里实行“不良现象大搜索”。 4、综合各组结果,形成共识。 四、现状分析:

学生从身边的种种影响校园环境的现象来分析,得出导致这种不良现象的几种原因:一、因为小时候没养成良好的习惯,形成一种无意识的状态。二、缺乏自控水平,三、缺乏劳动教育

五、具体措施:

他们通过自身的实践,评选出“环保小卫士”,形成了良好的卫生习惯。让学生在以下几个方面形成共识:

一是美我校园,人人有责。爱护校园环境要从自己做起,从身边的每一件小事做起,少说多做;

二是在全班营造“珍爱绿色、珍爱家园”的氛围,让每位同学都积极参与创建“绿色学校”活动;

三是在班内征集“珍爱绿色”宣言,评选出最佳宣言;


四举办一期以“珍爱绿色家园”为主题的手抄报。评选出优秀作品。

五举办以“珍爱绿色家园”为主题的黑板报,并在适当的时间,让学生充分准备,参加以此为主题的演讲比赛。

六成立班级护绿卫生小组。 六、取得的成效

活动的展开,增强了学生爱护花草树木责任感,使校园更绿、更整洁;同时“养绿、爱绿、护绿”成为了一种时尚,促动了学生良好行为习惯的养成,进一步培养了学生爱护绿色、爱护绿色家园的意识。


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