体育概论教学大纲

2023-05-05 07:29:13 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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教学大纲,概论,体育

湖南城市学院课程教学大纲

课程名称体育概论英文名称适用专业体育教育课程性质专业基础课总学时先修课程

参考教材《体育概论》杨文轩，杨霆主编，高等教育出版社，2005.

48

学分

3

理论学时

48

实践学时

上机学时

课程编号

一、课程性质、目的与任务

本课程是社会体育专业本科生专业基础课。

课程教学所要达到的目的要求：本课程的目的在于使学生从宏观上、整体上了解体育的一般特征及其发展规律，初步具备运用基础理论知识辩证分析体育社会问题的能力，为今后学习打好坚实的基础。

二、课程的基本内容和教学要求

1、体育概念、本质与功能基本内容：

体育的产生与发展，体育概念，身心关系、体育的人文关怀与体育本质，体育的功能。重点与难点：

重点：体育概念，体育功能

难点：体育概念，身心关系、体育的人文关怀与体育本质 2、体育目的基本内容：

从健康与体质的关系、体育价值取向看体育目的，我国体育目的与目标及其关系，实现我国体育目的、目标的基本途径和要求。

重点与难点：

重点：我国体育目的与目标及其关系，实现我国体育目的、目标的基本途径和要求难点：从健康与体质的关系、体育价值取向看体育目的 3、体育手段基本内容：

体育手段概述，身体运动与体育运动技术，实现体育目的、目标的基本途径和要求。重点与难点：

重点：实现体育目的、目标的基本途径和要求难点：实现体育目的、目标的基本途径和要求 4、体育科学基本内容：

体育科学的形成与发展，体育科学的三维视角，体育科学体系。重点与难点：重点：体育科学体系

难点：体育科学的三维视角，体育科学体系 5、体育过程与规律基本内容：

体育过程概述，体育过程的要素，体育过程的结构与控制，体育与健身、娱乐、竞技运动的关系，对体育规律的认识。

重点与难点：

重点：体育与健身、娱乐、竞技运动的关系，对体育规律的认识难点：体育与健身、娱乐、竞技运动的关系 6、体育体制基本内容：

体育体制的一般概述，对举国体制的历史评价，体育体制改革的趋势——大众体育与竞技运动双轨制。

重点与难点：

重点：体育体制改革的趋势——大众体育与竞技运动双轨制。难点：体育体制改革的趋势——大众体育与竞技运动双轨制。 7、体育文化基本内容：

体育的文化属性与含义，中西方体育文化的比较，奥林匹克文化，体育文化的继承与发扬。重点与难点：

重点：中西方体育文化的比较，奥林匹克文化，体育文化的继承与发扬。难点：体育文化的继承与发扬。 8、社会体育与社会发展基本内容：

社会体育的价值，社会体育的特点，社会体育与社会发展的关系，我国社会体育的发展趋势。重点与难点：

重点：社会体育与社会发展的关系，我国社会体育的发展趋势难点：社会体育与社会发展的关系 9、体育发展趋势基本内容：

从人发展的角度看体育发展趋势，从社会发展的角度看体育发展趋势。重点与难点：

重点：从人发展的角度看体育发展趋势，从社会发展的角度看体育发展趋势。难点：从人发展的角度看体育发展趋势 10、体育产业基本内容：

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