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初中语文“部编本”与“人教版”教材古诗文比较研究 语文教材是进行语文教学最重要的媒介。古诗文,则是语文教材的重要组成部分。 本文用于古诗文比较研究的人教版和部编本教材,是现阶段使用范围最广的初中教材。笔者将这两版教材中的古诗文进行比较研究,目的是为后今后研究古诗文教材的学者提供可参考的素材,也为一线语文教师探寻古诗文教学的发展趋势提供了直观的比较,从而帮助学生们更有效地汲取古诗文知识。 本文主要由四个章节组成。第一章,笔者阐述了七年级古诗文在初中语文教材中的文化价值、教育价值和美学价值,旨在说明研究教材中的古诗文意义深远、极具价值。 第二章是本文叙述篇幅最多的章节。这一章中,笔者将两版七年级教材中古诗文课文的选文系统、助读系统、作业系统都进行了详尽的对比,并在比较中分析总结两版教材古诗文内容系统的异同,探寻教材编写者的编写意图。 第三章是笔者对学生问卷调查和教师访谈结果的数据做出了分析,这一章节将学生使用部编本教材古诗文的学习情况和教师的教学情况进行梳理分析。第四章是前三章内容的总结概述,笔者在经过比较分析后,认为相较人教版教材,部编本教材中七年级古诗文的内容系统设置的更为合理,更有助于培养学生的语文素养。 文末,笔者罗列出了两版七年级教材古诗文内容的优点缺点,并对部编本教材的使用提出了几点浅薄的建议。本文旨在为广大教师和学生使用教材提供参考借鉴,并为今后其他学者研究部编本初中语文古诗文教材做好铺垫。 希望本研究能为七年级语文教学以及初中语文教材的编写尽到绵薄之力。 本文来源：https://www.dywdw.cn/dcc36ef1a55177232f60ddccda38376bae1fe0d0.html
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2022-11-04
