【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园幼儿园教研活动制度以及教研方案》，欢迎阅读！
幼儿园教研活动制度 一、以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为准绳，结合本园本组具体情况，制定切实可行的教研计划。 二、教研活动计划化、制度化。定时、定人、定内容，有计划地开展活动，每次活动有记载。 三、根据学科特点组织教师学习教育科学理论，定期开展教育探讨，及时做好记录、测查和总结工作，力求多出成果。 四、重视对教师教科研能力的培养，加强青年教师培养，组织青年教师开展教学基本功训练，提高青年教师素质。抓好新老教师的指导工作，提高教师群体业务素质。 五、认真执行幼儿园保教人员职责目标，集体研讨保教计划内容、形式、方法、途径等，开展好观摩、评价活动。 六、做好教师教育教学工作的检查及各种资料的积累工作。坚持间周一次的教研活动制度，并将活动时间排入教研计划表中，教师必须按时参加本学科的教研活动。 七、教研组长必须按教研计划，做好每次教研活动的事前安排，务使活动时间、地点、内容明确。 八、教师应主动承担教学研究与教育科研任务，认真上好每学期的公开课。从教学实际出发，从亟待解决的教学问题中选择并有计划地开展教学研究，务求取得成效。 — 1 — 九、坚持每学期每位教师撰写一篇教学论文（或教学心得）的制度。论文于期末在本教研组交流后交教务处。 十、翔实记载每次教研活动的情况，期末将活动记录交教务处检查后存档。 十一、教研活动主要内容有 1、教育理论的学习 2、对各种形式公开课的系列研究（从备课、说课、听课到评课）； 3、校、内外教学经验的交流 4、校外参观、学习； 5、专题研讨； 6、课题研究。 幼儿园教研活动方案 主题：探讨如何提高教学活动中提问的有效性 教研活动流程： 一. 主持人介绍此次教研活动内容。 提问是集体教学活动的核心，有效提问即教师根据教学的目标和内容，在教学活动中创设良好的教育环境和氛围，精心设置问题情景，提问有计划性、针对性、启发性。 巧妙的提问，能活跃课堂气氛，促进幼儿思维发展，还能及时反馈幼儿的学习信息，发现幼儿学习中碰到的困难和不足，便于教师引导幼儿深入探究，从而取得良好的教学效果。但是，如果教师提问不当，会使幼儿情绪受抑，思维受阻，造成课堂冷场。— 2 — 本文来源：https://www.dywdw.cn/dcdcc8f42bea81c758f5f61fb7360b4c2e3f2a28.html
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2023-02-23
