【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中班语言教案《魔语》》，欢迎阅读！
中班语言教案《魔语》 活动目标： 1、理解故事内容，知道有礼貌的话会给别人带来愉快的感受。 2、知道说话时要清楚、和气，还要看着别人的眼睛。 3、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 4、培养幼儿有礼貌的品质。 活动准备： 故事视频 活动过程： 一、帮助生气的波波。 1、老师：这个小朋友啊叫波波，你们来看看，波波的表情怎么样啊? 2、老师：对了，波波很生气，那他为什么那么生气呢？我们一起来听听这个故事，听听看波波为什么那么生气。 3、讲述故事第一～五段。 4、老师：波波为什么生气啊？ 5、老师：那波波坐到老爷爷身边的时候，是用什么口气对老爷爷说话的呢？ 6、老师：波波对老爷爷是那样说话的，他问姐姐借水彩笔时会怎样说话呢？ 7、老师：波波说话没礼貌，所以大家喜不喜欢他呀？ 那我们怎么来帮助波波呢？ 8、老师：小朋友们有这么多的办法，我们来看看老爷爷是用什么方法来帮波波的。 二、老爷爷的魔语。 1、讲述故事第六段～结尾。 2、老师：老爷爷是怎么帮波波的啊？老爷爷教给波波一句什么话？ 3、老师：这句有魔法的话要怎样说呢？ 4、老师：这句魔语管用吗？你是怎么知道的？ 三、我们也有自己的"魔语"。 1、老师：你们觉得这个魔语灵不灵啊？为什么呀？ 2、老师：我们在来一起听一听波波的故事，《魔语》。 3、老师：波波啊学会了老爷爷教给他得魔语，那我们小朋友会说有魔法的话吗？你是怎样说的 呢？ 4、老师：当你听到这样的话心里感觉怎样呀？所以啊，我们说话的时候要礼貌，可以用到像"请"、"谢谢"、"你好"等等礼貌用语，这样别人才愿意和你交流，才愿意帮助你，对不对呀？ 教学总结： 幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。 本文来源：https://www.dywdw.cn/dd5120ff773231126edb6f1aff00bed5b8f373c7.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-12-15
