【部编版小学语文】事物的两面性

2022-04-08 00:06:29   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《【部编版小学语文】事物的两面性》,欢迎阅读!
两面性,语文,事物,小学

事物的两面性

事物都有两面,并不是百无一用,《假如没有灰尘》很形象地说明了这一点。连人人所厌恶的灰尘也有如此大的贡献,更何况别的事物呢?

蛇毒也是一个很好的例子,它足以致人死地,却依旧可以制成宝贵的中药,救人性命。按语文的手法来说,是一个语法错误:互相矛盾。可是这的确是一个事实。没有蛇毒所制成的药物,甚至比蛇毒进入体内更可怕。

回收废品早已成为节约的美德,这也可以看得出废品也有两面,一面是没用的垃圾,一面是精巧可爱的工艺品,我想,所有的人都会开始对废品产生一定的好感吧。

其实,所有的事物都有两面,有好的一面也有坏的一面,我们只要利用这一特性,可以为自己造出更多的物品。这也是在诉说一个做人的道理,我们不必为自己所有的缺点而感到自卑,得扬长避短,发挥优点,事物况且有好坏两点,更何况是人呢?

一个小故事:《笨小孩》中的主人公什么也不会,却成为了一个做衣服的跨国企业总裁,因为他可以牢牢地将钮筘缝住的裁缝。 事物总有好的一面。







部编版小学语文1-6年级考试重点






快乐学拼音,轻松学语文

这几日做教学研究,总结了一下1-6年级的小学语文的考试重点,非常简单,详情如下:

一年级:识字、拼音、看图写话

二年级:字词、短句、阅读写话

三年级:语法、古诗、阅读写作

四年级:语法、文言文、阅读写作

五年级:文学文、阅读写作

六年级:阅读写作

由此可见,一到六年级,考试重点都和阅读写作分不开。语文基础常识通常会占试卷分50%,越到高年级,如五、六年级,基础知识只占30%,剩下70%都是阅读理解和作文。所以,我们语文老师越来越觉得语文难教。语文能力的不断提高,考察的基本都是平时积累的语言表达能力、文学素养、甚至是考试时的超常发挥。

即便是把课文里的生字词、甚至是课文全部都背了,语文也不一定能拿高分。我们常说的要把语文础打好,除了基本的生字词,更多的基础是学会应用,学会发散思维,用解题方法做阅读与理解。还包括会写作文,平时对基础的积累,也是对作文素材的积累。



根据1-6年级的语文考试重点,我们平时应该怎么学?用什么方法学?才能在考试中发挥正常,使语文能力不断提高呢?

1 不要总让孩子写作业

我们在小学语文低年级段的学习过程中,总是强调让孩子认真写作业,高质量完成作业,写作业成为了小学生密不可分的生活一部分。那些常常在热搜里存在的辅导孩子写作业的视频,也说明我们的家长有些疯狂了,把写作业作为小学生重点的学习任务,有些矫枉过正。




为什么很多小学生不喜欢语文,讨厌写作文,一提起语文考试就头疼,甚至抵触写语文作业?就是因为没有让孩子正确理解语文学习,没有一开始用兴趣激发语文学习,让孩子们觉得语文学习枯燥无味,又难,不管如何努力也看不到成绩进步。而这一切,又会回到写作业的原点。作文不会写?每天给我练习写作文。经常写错字?一个字抄写100遍。语言表达能力弱?演讲、诗朗诵、背古诗轮流上。

不要小学生把过多的时间都放在写作业上,只完成必要的作业内容,能够多一些时间,多看看孩子们自己喜欢的书、电视、甚至是漫画,都可以锻炼孩子的语文综合能力。



2 培养阅读习惯

培养阅读习惯是近几年非常提倡的学习方法,把阅读理解作为语文学习的重点目标,甚至以此教研出很多解题技巧和方法论。阅读在语文学习中,确实是举足轻重,阅读的能力关系到日后文学素养的提高。那么培养阅读习惯,不是每天定时定点的拿起一本书读,而是保持一个持续性习惯。让阅读随时发生,写完作业的时候,上学的路上,睡觉之前,阅读可以是多种形态的存在。看电子书、绘本、甚至是听阅读。培养阅读习惯,是在语文学习之外的学习习惯。小学生这6年时光,阅读习惯是最重要的学习习惯组成,家长们可以不必纠结孩子的语文成绩,甚至老师还会过分强调分数,不建议小学生花大量时间进行课外阅读,认为课外阅读容易影响学习。可在我的教育实践中,正式因为培养了良好阅读习惯的学生,一开始可能成绩并不拔尖,随着孩子的成长,自我约束能力的提高,语文成绩进步很快。这都是因为博览群书的关系,提高了语文综合能力。



3 多读百科常识性的书

强调了阅读和理解的重要性,以及培养阅读习惯的必要,那么我们常说博览群书,是真的什么书都可以看吗?作为语文老师,我建议,还是从群书中选择百科常识性的书进行阅读。白天,孩子在学校学习,晚上回家写完了作业,已经非常累了。再阅读学习辅导类的书,孩子的大脑得不到有效的休息,高速运转不利于增强记忆力。阅读百科常识性的书籍,能够增强孩子们的阅读兴趣,也是一个了解世界的渠道。同时能够增长学科类的知识,让孩子的智力得到了发展。

虽然我们提倡让孩子在小学阶段不过分强调分数,能让孩子有一个长期充足的语文学习准备,只要注重培养孩子的阅读能力和综合素质,那么语文拿高分指日可待。关于语文学习,大家平时都遇到哪些困惑?欢迎留言评论。






本文来源:https://www.dywdw.cn/ddab378272fe910ef12d2af90242a8956becaa95.html

相关推荐
推荐阅读