【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《我去过的地方》，欢迎阅读！
大班语言教案—我去过的地方 一、 活动对象：大班 二、 活动目标： 1.幼儿能用较为连贯、清晰的语言介绍自己去过的地方，讲述旅游的所见所闻。 2.了解一些中国著名的旅游胜地，感受祖国山河的秀美，萌发对祖国的热爱。 三、活动准备： 中国地图一张、名胜古迹图片、幼儿的旅游经历 三、 活动过程 1、 认识中国地图 （1）教师出示中国地图，让幼儿说说它的名称（地图）、形状、找出首都北京在中国地图上的位置，浙江在地图上的位置。 （2）教师介绍中国地图，这是中国地图，是按照我们国家的国土形状按比例缩小绘制的。我们中国所有的地方都在这张地图上。它的形状像一只公鸡。北京是中国的首都。 2.出示图片，让幼儿说出照片的地点，去过旅游的小朋友说说自己的旅游经历。 3.请幼儿说说自己的旅游经历，去过哪些地方。 （1）讲述线索：你去过什么地方旅游？和谁一起去的？在旅游中看到什么？听到什么？做了些什么？这次旅游的感受是什么？幼儿的所见所闻所感 （2）没有去过外地旅游的小朋友也可以讲述自己家乡的好去处，或者分享同伴的经验，在倾听中学习。 4.游戏“我的飞机开始飞” 游戏规则：开始前每个小朋友说出一个自己去过或者想去的的城市或旅游景点的名称，不要重复。开始时，全体幼儿整齐地拍手打节奏，一名幼儿先说“我的飞机开始飞”，其他人齐问“飞到那里去？”（，五个字，连续拍5次手掌）这名幼儿回答“飞到北京去”然后，回答的幼儿接着说“我的飞机开始飞”，其他小朋友齐问“飞到哪里去”如此反复进行。游戏中提醒幼儿记住所说的地点，不要重复，还要紧跟节奏。 本文来源：https://www.dywdw.cn/de101bb255270722192ef7be.html
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2022-05-24
