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9月保育笔记 让幼儿睡好午觉 小班新生入园，哭闹现象是必须经历的，在游戏活动中,幼儿的注意力能稍有分散，他们能暂时忘记哭闹.到了午睡环节,活动室里会哭闹成一锅粥。根据幼儿的年龄特点，我总结出了有效地安抚幼儿午睡的经验。 一、睡前抱一抱. 小班幼儿离开家人的怀抱来到幼儿园，面对陌生的老师和小朋友，他们没有安全感,所以，在小班幼儿刚入园进行午睡时，他们不愿意睡觉，他们哭闹。我说：“不哭的宝宝老师就抱抱你。"快速发现没有哭闹的宝宝,走过去很亲热地抱一抱他，并对他说：“宝贝真乖。"其他幼儿就很羡慕，有的幼儿会边哭边说：“老师抱抱我。”小班幼儿很渴望、依恋妈妈的怀抱，老师用抱一抱的方式，让幼儿对老师产生亲近感、安全感,找到老师像妈妈的感觉，对安抚他们的情绪起到了稳定的作用，幼儿非常愿意让老师抱一抱. 二、上床讲故事。 幼儿的情绪安定下来了,我说：“老师给小朋友讲好听的故事,小朋友闭上眼睛,耳朵听.”故事不要选择大灰狼之类幼儿觉得凶险的角色,要选择情节比较平静的题材，如《小猪变干净了》、《两个好朋友》等，听起来不会让幼儿的情绪有波动，有利于他们顺利进入睡眠，有时候两个故事还没有讲完，有的幼儿就睡着了。 三、播放轻音乐. 在听完老师讲故事后,一部分幼儿已经进入了梦乡,还有一部分幼儿还没有睡着，但是他们的情绪已经完全平静，已有睡意.适当地、小声地播放轻音乐，营造出睡意朦胧的氛围，对幼儿能起到“催眠”的作用。 我用这些方法经验组织幼儿睡觉，效果很好。所以，在工作中，遇到难题，只要以幼儿为思考中心，总会找到好办法的. 班级：小一班 保育员：``` 本文来源：https://www.dywdw.cn/de3df85374232f60ddccda38376baf1ffc4fe306.html
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2023-01-04
