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骨干教师发言稿 各位老师： 大伙儿好!今天我发言的题目是：如何上好一堂课。 上课是教学工作的中心环节,也是最重要的环节。上课是学生各项学习活动中所占时刻最长的一项活动,也是学生获得知识、技能和进展的要紧途径。因此,教师应该十分重视上课那个环节,要把课上好,利用好上课的每一分钟,使学生得到最大的收成。专门随着新课程改革的顺利实施，作为语文教师的教学理念、文化修养、知识结构、教学方法等方面，又将面临着新的冲击、新的困惑、新的挑战。新课标指出：教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。如何样紧跟时代步伐，做一名新课改下合格的语文教师，不能不引起宽敞语文教师的深思。在新课改下如何上一节语文课，更是宽敞语文教师深思的问题。那么,如何样才能上好一节课呢?下面结合自己的教学体会，谈谈粗浅的一些体会： 一、要有良好的语文素养。 1.语文课能够说最简单，谁都会上，但真刚要上好却决不是一件容易的事。它需要扎实的语文功底，如能说一口流利标准的一般话，能声情并茂地朗读好作品，能写一手漂亮的粉笔字;还要有扎实的、系统的语文知识和深厚的文学素养;课堂上还要能充分调动学生的情感，课堂语言具有丰富的感染力等。这些能够说这是上好一节语文课的差不多条件。 2.上好一节语文课，不仅需要语文教师合格的语文素养，还要有一定的人格魅力。作为一名教师，一言一行，学生都会效仿，有人说“有什么样的老师就会有什么样的学生”，足见教师对学生的阻碍。因此，教师要时刻注重自身形象，言谈举止，力求成为学生榜样。高尚的道德情操，纯洁的品质，与人为善，助人为乐，勤奋好学的精神，都能阻碍学生。教师要严格要求，不断提高自己，处处做学生表率，才会被学生认可，才会产生感染力。 二、注重新课的导入 导入的目的是为了让学生对学习新的知识有爱好、有摸索，一个优秀的导入能够赶忙抓住学生的注意力，为学习新知识做好预备，因此，新课的导入过程是专门重要的，然而一节课时刻有限，有时候为了课的新颖，为了吸引学生的注意，教师花了专门多时刻，学生却不知为何，因此我们也不能为了导入而导入，我觉得我们应该依照教材内容，依照学生的实际情形设计有效的导入方式，方法有专门多，比如： 1.情形导入 创设情形导入新课，，贴近学生的实际，体验深刻，能激发学生的学习爱好。 2.以旧带新的引入 即复习旧知导入。 三、关于新知的落实 在减负增效的大背景下，40分钟如何出效率，提高课堂的有效性是我们都在摸索的问题，对教师各方面的能力都提出了高要求，我认为这几点比较重要： 1.教师的激-情以及与学生的情感互动是上好一节课的灵魂。 教师在上课时应该既是老师，又是学生。要深入学生的内心，体验学习过程中的情感变化，体验学生学习过程中会遇到的困惑，容易造成干扰的因素有哪些，也只有如此，教师才能找到学生学习中的一些盲点，学生也会觉得教师专门地靠近。这需要教师平常一点一滴的积存，需要教师在课堂上全身心的投入，只有全身心的投入，教师才能用自己的激-情去引发、激发学生的激-情，同时进行知识、情感的交流。课堂上师生之间的心领神会、情感共鸣是我们追求的理想课堂的最高境域， 本文来源：https://www.dywdw.cn/de408f9fbc1e650e52ea551810a6f524cdbfcb73.html
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2022-07-13
