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自制贺卡---劳动教案 教学目标： 1.教给学生制作贺卡的方法，培养学生的实践操作能力和市美情趣。 2.通过制作“民族大团结”贺卡，知道我国是个多民族国家，加强对少数民族的了解。 3.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。 教学准备： 1.卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等用具.搜集精美的图案。 2.录音机、磁带。 3.课前查阅有关资料，摘抄记录一些有关*民族大团结*的语句， 教学活动 1.激情导入。 (1)讨论交流课前查阅的资料内容和自己摘抄的语句。 (2)同学们，有人说，民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件.。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。 有人说，56个民族，缺一不可。只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，你 们想准备送什么礼物给自己身边的少数民族同学呢?老师看谁的提议好! (3)学生交流讨论，确定赠送的礼物。 同学们，祖国有五十六个民族，我们应该用自己的双手和诚心，自己动手制作礼物送给我们少数民族同学，我提议我们今天每人做一张贺卡，来作为民族团结的礼物送给少数民族同学，大家说好吗? (学生：好!板书：自制贺卡) 2.学做贺卡。 (1)介绍贺卡样式的制作方法。 (出示老师自制的几张贺卡) ①讨论：仔细观察，这几张贺卡包括哪些内容? (师生小结：包括*贺卡封面”、“贺卡主题”、“贺词内容*三部分) ②指导：同学们，老师的这几张贺卡，精美吗?要想做张式样好的贺卡，就得多花 心思，仔细指摩。可以把卡纸对折，也可以经过剪、哉、贴制作一张更为特别的贺卡。 (教师讲解制作的方法和步骤) (2)学生试制贺卡(可播放音乐)。 请同学们按照老师介绍的方法，自己试着做一张贺卡。(学生试制，老师遥视指导) (3)设计贺卡封面。 贺卡的样式做好了，下面我们应该给这张贺卡配上精美的封面和图案了，请大家拿 出自己收集的一些图案，可以把它们画上去或剪贴上去，也可以自己想象图案，来制作 贺卡的封面. ①学生绘制贺卡封面. ②教师巡视指导。 ③出示学生做的贺卡，评价激励。 3.学写贺词。 新人礼包 (1)比较贺词，力求情真意切。 老师这儿有两种贺词，你们比一比，哪一种写得好? 去文库APP领取《出示两种贺词。第一种是一些较为简单的几句祝贺语：第二种是、 歌颂各个民族之间相亲相爱亲如一家的优美语句。) (学生观察讨论) (2)学生试说。 泼水节(或元旦节、新年等)快到了，你最想对自己身边的少数民族同学说些什么呢? ①指名学生说说 ②学习小组互说，老师巡回指导。 ③出示学生做的贺卡，评价激励。 (3)写贺词。 ①导入：大家说的不但投入，而且都包含对民族团结一家亲之情，现在就请大家把自己所说的写下来! (学生拟订贺词，教师巡回指导) ②交流讨论。 读一读。贺词写好了，谁愿意在班里面把它读一读? (指名学生读贺词，教师相机指导) ·改一改。请大家按照刚才修改的方法，把自己所写的在学习小组里相互改一改。力求写的通顺，优美! (学生交换贺词修改，教师巡回指导) 写一写。贺词都拟订好了，也改好了，同学们把自己的贺词眷写到贺卡上，记住!这是送给老师的贺卡，字可要写的漂亮哦! 出示两张式样新颖、贺词优美的好贺卡，表扬激励。 4.学写信封。 (1)导入：贺卡做好了，我们如何把自己亲手做的贺卡寄到少数民族同学之手呢? (2)指导信封的填写方式。 第一步：邮政编码的书写。 第二步：地址及收信人的填写。 第三步：贴邮票。 (学生练习书写信封，老师巡回指导。) 5.同学们，今天你们亲手做了一张贺卡，送给少数民族同学。我想当他们收到你们的贺卡时，一定非常的高兴，为人们自豪，回家后就让我们行动起来吧!把你们的贺卡快快寄到他们的手中，好不好? 本文来源：https://www.dywdw.cn/de9aa05d876a561252d380eb6294dd88d1d23d20.html
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2022-05-11
