【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班音乐艺术教案：山谷回音真好听》，欢迎阅读！
大班音乐艺术教案：山谷回音真好听 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作计划、实习报告、自我鉴定、幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、教学设计、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work plans, internship reports, self-evaluation, early childhood lesson plans, primary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, teaching designs, other sample articles, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention! 第 1 页 共 3 页 大班音乐艺术教案：山谷回音真好听 活动目标： 1．在熟悉歌曲的基础上，学习轮唱方法 2．体会轮唱的音响效果 活动过程： （一）复习歌曲《山谷回音真好听》并请“小老师”带动幼儿边唱边拍歌曲节奏 |××××|×××|××|×-|××××|×××|××|×-| （二）两位教师用轮唱的方法范唱歌曲，激发幼儿学习的欲·望 |山谷回音|真好听|真好|听--|唱歌讲话|有回音|有回|音--| |------------------真好听|真好|听--|-------------有回音|有回|音--| （三）引导幼儿发现轮唱规律，即节奏相同，出现位置不同 （四）幼儿学习二声部轮唱 1．教师唱一部，另一位教师带幼儿唱二部 2．幼儿熟悉后，将幼儿分组演唱 （五）轮换角色演唱 五、效果分析： 当幼儿掌握了一定的节奏后，可提高难度。将儿歌、歌曲进行简单的二声部练习，让二个声部节奏相同或稍有不同，幼儿先分组练习再和声。这样可以提高幼儿对节奏的兴趣，更有益掌握节奏。此次活第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/dea7e44d5a0102020740be1e650e52ea5518ce85.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2024-02-02
