终身教育与学习化社会

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终身教育,社会,学习

终身教育与学习化社会

冯雪红

【期刊名称】《宁夏大学学报(人文社会科学版)》 【年(),期】2002(024)001

【摘 要】应现代化社会需要而产生的终身教育,是面向21世纪教育发展的主题之一。终身教育是一个人一生中所受到的各种培养的总和,体现了教育终身化和学习的生活化、社会化。终身教育是一种在时间和空间上具有整合性的教育,是一种体现个性和培养完人的教育,也是参与当代社会发展挑战的世界性和时代性的教育求。建立学习化社会是终身教育的本质要求和最高目标,“学会生存”是终身教育的核心内容,而学会求知、学会做事、学会共处、学会做人则是实现终身教育目标的基本途径。

【总页数】5(P115-118,121) 【作 者】冯雪红

【作者单位】西北第二民族学院学报编辑部,宁夏银川 750021 【正文语种】 【中图分类】G720 【相关文献】

1.论终身教育思想与学习化社会2.三大理念解析:终身教育、终身学习与学习化社3.学习化社会理念与成人教育经济价值提升——基于高志敏《终身教育、终身学习与学习化社会》学习的思考4.教育本真的诠释与还原——基于终身教育、终


身学习与学习化社会的视角5.对终身教育和学习化社会理念的思考——品读《学会生存》

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