小班语言《动物的习性》

2023-02-08 19:08:22 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小班语言《动物的习性》》，欢迎阅读！
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活动名称：《动物的习性》一：活动设计意图：

最近我们开展了主题活动《动物王国》，在本次主题活动中孩子们对动物吃什么、喝什么等产生了浓厚的兴趣。老师抓住这一教育契机，特意设计了《动物的习性》这一教学活动。活动主要让孩子了解小鸡、小鸭、小狗、小兔这四种常见动物喜欢吃什么、住在哪里等生活习性。激发幼儿爱护小动物的情感。

二、活动目标：

1、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物；

2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。

3、积极参与活动，培养对语言游戏的兴趣；并愿意表达自己的感受。三、活动准备：

1、小鸡、小鸭、小狗、小兔头饰； 2、小虫、小鱼、骨头、萝卜的食物教具；四、学习对象分析：

1.幼儿愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。 2．幼儿愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作。 3. 幼儿能口齿清楚的说儿歌,童谣或复述简短的故事。

4．幼儿知道与别人讲话时眼睛要看着对方，说话自然，声音大小适中。五、活动过程：（一）、基本部分：

1、小鸡来做客，出示小鸡头饰

导入：今天我们小（1）班来了位小客人，小朋友们想不想知道是谁来了？我们把小眼睛闭上胡老师数3声睁开眼睛，123～～是谁呀？（出示小鸡头饰）我们给小鸡问好，(老师引导幼儿给小鸡问好)

提问：（1）、 “小鸡怎么叫？（叽叽叽）

（2）、小鸡的嘴巴是什么样的？（尖尖的）；（3）、它喜欢吃什么？”（虫和米） 2、小鸭子来做客，(播放鸭子叫),引出小鸭 “嘎嘎嘎，宝宝们听是谁在叫呀？”

（出示小鸭子）鸭：小朋友们好我是小鸭子，今天我也来小(1)班做客，你们欢迎我吗？（引导幼儿给小鸭问好）

提问：（1）、小鸭怎么叫的？（咯咯咯）宝宝们小鸭子来做客我们要请它吃什么呢？（小

鱼和小虾）

（2）、小鸭：身上的毛是什么颜色？它的嘴巴长的什么样子？（扁扁的）（3）、它有什么本领？（游泳） 3、小狗来做客，幼儿扮演引出小狗 “咚咚咚～～”（敲门声） “咦！是谁在敲门呀？”

请一名幼儿带小狗的头饰，模仿小狗的动作跳出来“汪汪汪～我是小狗，今天我来小(1)班做客大家欢迎我吗？”(引导幼儿鼓掌并给小狗问好)

师“今天呀小花狗也来做客，小狗是怎么叫的，我们来学一学，小狗喜欢吃什么呀 4、小白兔也想和你们做好朋友，你们愿意吗？小白兔最喜欢吃什么？（萝卜） 5、出示食谱，引出儿歌：

师：今天，你们都会说什么动物吃什么了，现在胡老师把你们说的话变成了一首儿歌，你们听着：（边念儿歌边出示教具，帮助幼儿更好、更快的理解儿歌）小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫；小鸭子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼；小白兔，跳跳跳，吃什么，吃萝卜；小花狗，汪汪汪，吃什么，吃骨头。”

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