书信祝福语的格式

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祝福语,书信,格式

信件结尾的祝词

有吉祥之意。对商人(也指生意人、做买卖的人等)的祝愿一类的意思(但一般不是祝贺)。类似的,还有如“敬颂师祺”等 结尾的敬词: 1、请安:

用于祖父母及父母:恭叩 金安、敬请福安 肃请 金安。

用于亲友长辈:恭请 福绥、敬请 履安敬叩 崇安 只请提安、敬请 颐安、虔清 康安。 用于老师:敬请 尘安、恭请 道发、肃请海安、虔请 讲安。

用于亲友平辈:敬候 佳祉 并候 近安、顺颂起居、顺侯大安、敬颂 台安 顺颂 时绥。 用于有祖父及父母而在一处者:敬请侍安、敬颂 侍福、并候侍祺。 用于夫妇同居者:敬请 俪安、顺颂双安、敬颂 俪祉(祺) 用于政界:敬请 勋安、恭请 钧安、只请政安。 用于军界:敬请 戎安、恭请 麾安、肃请捷安。

用于学界:只颂 撰祺、只请 著安、顺请、文安、并请学安、即颂文绥、即候 文祺。 用于商界:即请 财安、敬候 筹安、顺颂筹祺。 用于旅客:敬请 旅安、藉颂 旅祺、顺询旅祉。 用于家居者:敬请 潭安、并颁 潭福、顺颂潭祺。 用于贺婚:恭请 燕喜、恭贺 大喜、恭请喜安。 用于贺年:恭贺 年禧、恭贺 新禧、即颂岁禧。 用于吊唁:此候 孝履、顺问 苫次、专候素履。 用于问病:敬请 愈安、即请 卫安、敬祝早痊。

用于时令问候:敬请 春安、顺颂 春祉、敬请夏安、并颂暑祺敬请 秋安、并候 秋绥、敬请 冬安、此请 裘安、敬请炉安。

用于当日问候:即颂 晨安、即请 早安、此请午安、即颂晚安、即请 刻安、顺候 日祉、即候 时祉。

2、署名下的敬辞:

用于祖父母及父母:叩禀、敬禀、拜禀、肃禀、谨禀、叩上。 用于尊长:谨禀、谨上、拜上、谨肃、敬肃、敬启、谨启。

用于平辈:谨启、谨白、手启、手上、顿首、拜启、上言、拜言、启、上、白。 用于晚辈:手谕、手示、手泐、手草、草示、谕。 用于复信:肃复、手复、谨复、复。 用于不具名:名正肃(另具名片)、各心肃、各心印、知恕具、两知。 用于补述:又启、又及、又陈、再及、再陈。 3、附候语:

问候尊长:令尊(或令堂)大人前,乞代叱名请安。某伯前未及另禀,乞即叱名请安。 问候平辈:某兄弟前祈代致候不另。某兄处未及另函乞代致意。 问候晚辈:顺候令郎佳吉。并问令郎等近好。 代长辈附候:家父嘱笔问候。某伯嘱笔问候。 代平辈附候:家兄附笔请安,某兄附笔道候。

代幼辈附候:小儿侍叩。小孙随叩。某某禀笔请安(zt) ------------------------------------------- 何为“顺颂商祺”

经常用email与客户联系,发现在邮件的末尾的祝贺语当中看到“顺颂商祺”的词语,概念一直很模糊。今天在网上搜索了一下,明白其中的含义。


原来,顺颂”就是顺便称颂一下,祺是吉祥、安好的意思。在几十年前用文言文写信的时候,在信末问候语就用到这个“祺”字。你在上学,就写学祺。一般常用的是:时祺、暑祺(夏天)。你在做生意,就写商祺。就是向你问候商场顺利吉祥。“顺颂商琪”从字面上是“顺便祝您商业发展顺利”的意思,现在只是作为商业往来信函中的结束语,相当于日常写 信中的“此致敬礼”

在以前的书信中经常会看到“x祺”x安”x福”x禧”x吉”之类的祝福,比如“商祺”“文祺”“近祺”“筹安”“德安”“客安”“冬安”“财安”“曼福”“年禧”“新禧”“春禧”等等。

关于祝颂的方式也根据对象的辈分和尊卑有关,如给长辈写信一般用“敬请福安”“敬颂崇祺”同样给上级写信一般用“恭请”“敬请”“祗请”等,给平辈写信一般“即请大安”“顺祝商祺”,给晚辈用“顺问”即可。 归纳总结如下:

1、这是很旧很久以前商业函电往来中的常用语。 2、应该是解放前各商号间使用的客套话。 3、写在信的结尾处。

4、类似常用的:此致敬礼。 5、是一种祝福的话。

6、如果一定要翻译成听得懂的话,可以是:祝你生意上一切都好! 7、大概是这个意思。和英语的“best regards”差不多。 8、目前与香港、台湾等地的商业函电中时有出现。 9、也可以写成:此颂商祺!顺颂商安! 10、注意,是“颂”,不是“送”

11、也有按季节写的,比如秋天,就写“顺颂秋安”,或者“夏安”“冬祺”

12、但没有写“春祺”的。篇二:一、书信格式(称呼、正文、祝福语、署名、日期) 三、练一练:(请假条)

69日,杨泊宁同学生病了,医生说要在医院住院一周。请你替杨泊宁同学给班主任徐老师写一张请假条。 四、学写通知:

六年级五班准备在921日下午两点钟在本班教室召开新学期第一次家长会,请你帮老师写一份通知。 五、

学校财务室受到六六班交来的希望工程捐款682元,请你帮财务室为六六班写一张收条。 六、学写留言条(练一练)

1110日上午,杨柳同学去给李红还书,可是李红家里没人,李红隔壁的王奶奶提议把书暂时放在自己

家里,等李红回来自己来取。请你替杨柳给李红写一个留言条,贴在李红家的门上。 七、请柬

六年级打算以“劳动”为主题与家长开个恳谈会,共同探讨关于劳动的问题,请你以班级的名义给你的家长写份请柬。 八、海报

为了丰富同学们的课余生活,学校美术组决定在“六一”举办书画展,展出地点在学校综合楼三楼画室,请你为本次活动设计海报。

九、210日,赵玲同学借王敏同学25元钱,215日前归还,请你替三(1)赵十、428日,王老师让李亮写一张领条,去后勤处为四年级二班领取143.79元现金,用于同


学们购买庆“五·一”活动奖品,请你帮助李亮写张领条。篇三:书信的格式 书信的格式

书信的格式,特殊之处在开头和结尾。开头要有称呼,即写信人对收信人的称呼,如:“××老师”“××先生”“爸爸”“姐姐”之类,还可以在称呼前加上表达思想感情的词语,写成“尊敬的××老师”“亲爱的爸爸”等,称呼要写在第一行顶格处;然后是问候语,一般用“你好”即可,在第二行空两格处写;正文从第三行开始写。结尾有祝福语,习惯上分两行写,“谨祝”“即请”一类写在信的正文下一行右边,“安”“好”一类写在信的正文下两行左边顶格处,也有空两格的。祝福语的内容也常因人而异:对老师,可说“谨请教安”“祝教祺”等;对编辑,可以说“即请编安”;对长辈可说“祝康健”对同学、朋友可说“祝学习进步”“祝愉快”等。也有因时令、节日而定的,如“祝春安”“祝元旦快乐”等。然后是落款,即写信人的名字,习惯上与祝福语空一两行,写在信纸的右下方;最后在名字下一行右边写时间。


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