石榴花像什么(石榴花是怎样的精神)

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像盛开的石榴花,像石榴籽拥抱三三三五四六师去和田教老师的零碎 在和田任教半个多月,有苦有乐;民族之间有一种亲和感,交往之间也有一种迷茫感;有那种和孩子沟通的童心,让我觉得:无论哪个民族,孩子都是天真、纯洁、真实的。总之,在这半个月里,快乐大于痛苦。这也是所有教师的共同愿望。

教了半个多月,每天都要做同样的工作,就是每天给孩子量体温,检查孩子有没有水痘等。然后正常上课,学习国家通用语言。 在平时的作息时间,我们很多老师都在大、中、小班担任班主任,这是对我们教学老师的极大信任,也是对我们的一种考验。 桑渚镇铜陵托格雷塔子关村的幼儿园教师丁雪,在教好民族共同语言和文字的基础上,利用幼儿教育的专业向师生讲授广播体操,到了教师的好评。

在组织实施过程中,她很好的展示了自己,让老师和学生一起做。通过训练,幼儿园第六套广播体操完全可以做到。

闲暇之余,丁雪先生还主动召集护士随时随地进行全国通用语言的培训。

同时,为了加强民族团结,教学老师董贵利用晚上送孩子的时间与学生家长交流孩子的学习情况。学生家长祖拜雷迪麦克马提明高兴地说:“你来了,我们太高兴了。现在,他们正在大力提倡学习民族共同语言和文字。不,我是正宗的农民,村里也组织我们学习。培训


老师也是被调过来的韩老师。在与祖拜雷迪麦克马提明的交流中,深深地感受到,我们的同胞特别渴望学习国家的共同语言。 下午送孩子的时候,每个授课老师和当地老师亲自把每个孩子交给家长,请家长签字,保证每个孩子的安全。

看,这是刘洪波先生抱着三个孩子,多么可爱,多么可爱!从孩子们灿烂的笑容中不难看出,刘洪波先生对孩子们就像一个“慈爱的父亲”,所以孩子们在刘洪波先生的怀抱中是多么幸福啊! 幼儿教育真的不容易。除了教国家通用语言,我们还应该和孩子们玩游戏。这是一位教师,吕玉刚,陪孩子们玩玩具游戏。对于一个好孩子,在额头上放一颗小红星,孩子就会幸福。

在教学的同时,教学教师也利用业余时间为民族教师培训民族共同语言。通过相互学习和交流,我深刻体会到了他们学习民族共同语言的愿望和需求。

教育好孩子的同时,教学老师也积极参加皮山县教育局组织的各种活动。

幼儿教育是每个孩子人生成长的重要启蒙阶段,也是我们职业成就感和社会责任感的重要体现。我们在沟通上优势互补,在学习上掌握更多更好的专业技能。作为教职员工,我们每天的努力就是让南疆的少数民族孩子普及民族共同语言,让少数民族同胞沐浴在党的阳光雨露中,发出同样的声音。所以,我们要不断提升自己。掌握更多的知识,把党的理想传达给全国各族同胞,也是我们的使命。我们必须做好每一个细节,以免浪费我们对神圣教育的信心。


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