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中班健康活动：游山玩水 活动目标： 1、练习平衡走、钻爬、攀登等综合动作，提高身体的协调性和灵活性。 2、培养调整自己身体运动姿态的能力。 活动准备： 1、小背包、帽子(同幼儿人数)，三种颜色的小旗若干。 2、攀登架、垫子、独木桥、呼啦圈、爬梯数量不等。 3、自制奖牌若干。 活动重点：提高动作的协调性和灵活性。 活动难点：学会调整自己姿态的能力。 活动过程： 1、游戏导入： 教师通过提问，引出主题。 1 / 3 __来源网络整理，仅作为学习参考 —“你去过哪些地方旅游？” “旅游时，你都经过了哪些地方？旅游前需要做哪些准备？” “今天我们就一起来做个模拟的旅游游戏。” 教师请幼儿背上背包、戴上旅游帽，排队、跑步，做准备动作。 2、体验游戏： 游戏方法：幼儿分成三队，每队幼儿人手一面同一颜色的小旗，分别站于三个起点。每队的第一名幼儿同时出发，依次经过本队所处路线上的各种障碍，如：爬草地、过小桥、钻山洞等，最后这三名幼儿均需爬上大山（组合攀登架），将手中的小旗插在山顶上(组合攀登架顶端)，然后按原路线返回，至起点拍击第二名幼儿的手，第二名幼儿即出发。游戏依次进行，哪队幼儿先完成游戏，即获得胜利。 游戏规则：小旗必须插在山顶上，否则不计成绩。 1、 颁奖： 游戏全部结束后，教师为所有参加活动的小队颁奖：奖的种类可分为胜利者奖、勇敢者奖、合作者奖。 2 / 3 __来源网络整理，仅作为学习参考 3 / 3__来源网络整理，仅作为学习参考 本文来源：https://www.dywdw.cn/dfe725a83d1ec5da50e2524de518964bce84d2ba.html
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2022-04-16
