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幼儿园中班教案《大吊车》 - 幼儿园音乐教案 中班教案《大吊车》适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验大吊车音乐嬉戏的欢乐，辨别乐曲中的凹凸音，并尝试用肢体动作表示大吊车的吊起与降落，通过整体观赏音乐、图片和动作，关心幼儿理解歌词内容，快来看看幼儿园中班《大吊车》教案吧。 活动目标： 1、辨别乐曲中的凹凸音，并尝试用肢体动作表示大吊车的吊起与降落。 2、体验大吊车音乐嬉戏的欢乐。 3、通过整体观赏音乐、图片和动作，关心幼儿理解歌词内容。 4、培育幼儿的音乐节奏感，进度幼儿的表现力。 活动预备： 音乐、视频、PPT、砖头、箩筐等 活动过程： 一、复习歌曲大吊车用自然的声音演唱歌曲 1、看什么车开来了？我们都来做大吊车司机吧！ 2、幼儿集体唱歌曲大吊车。 3、老师提示幼儿"吱，吱'的地方要留意休止符。 4、幼儿再次复习歌曲大吊车。 二、辨别乐曲的凹凸音尝试用肢体动作表示大吊车的吊起与降落 1、老师弹奏大吊车工作的音乐。 2、提问：猜一猜我的大吊车在干什么？ 3、幼儿把自己变成一辆大吊车，听音乐做大吊车的动作。 4、老师弹凑1 1 0和i i 0请幼儿再一次听辨有什么不同？请个别幼儿听辨（凹凸音可从乐曲中抽取出来，让幼儿反复听，并通过力度的变化让幼儿感受凹凸音的不同。） （在孩子感受到了低音和高音的不同后，可直接观看录像，不用这里让幼儿猜想凹凸音做什么动作。） 5、观看录像一 1 （1）大吊车在做什么呢？ （2）大吊车什么时候放下拿砖头？什么时候将砖头吊起来？（假如幼儿说不清，可以再看一遍录像。） （3）请个别幼儿学一学，做一做。（发觉问题后，老师准时引导指正。） （4）请全体幼儿听音乐做一做大吊车的动作。 三、音乐嬉戏在嬉戏中仿照大吊车吊东西，体验音乐活动的乐趣 1、今日建筑工地需要一大批大砖头，看看大吊车是怎样帮忙运送吧！ 2、观看录像二 （1）装货员做了些什么动作？什么时候将大砖头运到大吊车上面前？（吊起了什么？什么？） （2）大吊车什么时候将大砖头吊起来呢？（吱，吱，一块大砖头） （3）到音乐终止时，大吊车运了几块砖？ 3、幼儿分成两组，分别扮演大吊车和装货员。 （1）扮演大吊车者，边唱歌边双手按音乐的节奏上举或放下，表示大吊车在工作。 （2）扮演装货员者，拿起放有砖的箩筐，唱到吊起了什么？什么？运到大吊车面前。 （3）大吊车拿起一块砖吊起放到大箩筐里，随着音乐的凹凸，做吊起或降落的动作，将小箩筐的砖一块块运到大箩筐里。 4、音乐终止后，大吊车和装货员交换角色，连续进行嬉戏。 延长活动： 在音乐表演区连续进行《大吊车》的表演与制造性的表现。 小百科：吊车是一种广泛用于港口、车间、电力、工地等地方的起吊搬运机械。吊车这个名称是起重机械统一的称号。通常叫吊车的主要还是汽车吊、履带吊和轮胎吊。吊车的用处在于吊装设备、抢险、起重、机械、救援。 【幼儿园中班教案《大吊车》】 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/e0272149ac1ffc4ffe4733687e21af45b307fe10.html
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2023-03-11
