《中华人民共和国国歌》音乐教案

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《中华人民共和国国歌》音乐教案

1、能会用明亮的声音有感情地、准确地演唱《中华人民共和国国歌》

2、能认真欣赏歌曲《我的祖国》,能哼唱主旋律,感受歌曲的基本情感。

教学重点:

体会歌曲表达的情感,有感情的演唱。 教学难点:

准确地演唱歌曲中的特殊节奏(如:三连音、附点)和力度变化(渐强、强音记号)

教学安排:三课时 教学过程:

一、欣赏歌曲一一《我的祖国》 1、导入新课:谈谈你对祖国的印象。 2、聆听《我的祖国》 3、介绍歌曲相关知识

1、介绍歌曲的首唱者一郭兰英 2、介绍歌曲创作的背景。 4、跟唱《我的祖国》 二、学习《国歌》歌词

1、观看记录日本侵略者的暴行的图片资料。 2、观看电影《国歌》片段,了解词作者田汉英 3、学一学 (1)、老师领读歌词. (2)、齐读歌词



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老师提问;你认为哪一句体现了人民抗日的决心? (学生自由回答) (学生试着读歌词) 3、学生领读歌词 4、介绍田汉 三、学习《国歌》旋律 1、认识三连音: 1、聆听全曲

2、拍一拍:两组三连音节奏 3、听一听: 4、唱一唱:

2、体验力度渐强的乐句。 1、唱一唱:

2、说一说:学生讨论这句旋律的进行方向。 3、再唱一唱:注意力度变化。 3、学唱《国歌》旋律。 1、视唱旋律第一遍。

2、提示加入附点.强音记号的地方,再视唱旋律。 四、演唱《国歌》 1、齐唱《国歌》 2、跟唱《红旗飘飘》 3、演唱《国歌》 五、结束。

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