(完整word版)二年级数学下册教研组工作计划

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二年级数学下册教研计划

一、指导思想

本学期,我组成员将本着“努力工作,愉快工作,享受工作”的工作态度,认真学习贯彻学校工作要点,以教科室工作计划为指导,加强本组的教研实效,精诚合作,齐心协力,互相学习努力提高自己,热爱、关心和帮助每一位学生,挖掘其潜能,让每一位学生在数学方面有进一步的发展与提高。

二、重点工作:

1、注重课改学习:每次教研活动要学习学科相关理论或课改实施中的热点问题等文章,使本组教师的教育观念、教学能力和教学水平进一步适应课改发展的新需要,从而提高课堂教学实效。

2、精心备课:坚持在每次教研组活动中进行集体备课,主讲人要对每节课的教学重、难点及课的整体环节设计充分准备,形成个人教案,然后组内成员共同研讨,其他老师要针对问题充分讨论,统一认识。形成共享教案,供全体教师上课使用。

3、认真上课:在备好课的基础上,认真、灵活实施,不超时、超前、超难。尤其要注意: 面向全体学生,注重学生的个体差异,多给学生鼓励,对学有困难的学生要有耐心,避免急躁情绪,多采用表扬性评价,寻找其闪光点,及时肯定他们的点滴进步,调动他们学习的积极性;对中等生要采用激励性评价,既揭示不足又指明努力的方向,促使他们积极向上;对优等生要采用竞争性评价,坚持高标准,严要求,促使他们更加严谨、谦虚,不断超越自己。

4、作业的布置与批改:在作业布置上,要“关注统一与分层,关注显性作业的量与隐性作业的度——追求作业的有效度,以显性作业为点,隐性作业为面,抓点促面,以点带面”。并采用双分制对所布置的作业进行批改,努力做到批改及时,反馈及时 对作业中的集中性问题可以采用集体讲评,个别性问题还要采用个别讲解,面批的方式。

5继续加强现代教育技术的学习, 增强应用意识:在新授课中要充分有效地应用多媒体课件,让现代教育理论和技术更好地为教学服务。

6、扎实有效的上好组内研究课:每位教师要认真准备组内研究课,力求体现课改新理念和自己的教学风格。课后要认真进行教学反思,及时记录点滴体会,为自我成长积淀一定实践经验,同时还要整理出优秀的教学设计。

7、珍惜每次校内、外数学教研活动的学习机会,积极参与,认真学习。 三、活动时间 每周五下午第一节课。 四、每月活动安排。


三月:

1、学习学校教科室工作计划,讨论和拟订本组教研工作计划 2、认真分析教材,学习课标,制定教学计划和进度。 3、确定组内研究课内容和形式。 四月:

1、做好组内研究课的备课、听课和评课工作。 2、学习学科相关理论或课改实施中的热点问题等文章。 3、积极参与学校对外参赛课。 五月:

1、继续学习学科相关理论或课改实施中的热点问题等文章。

2、结合本组教师的组内研究课,写出优秀教学设计或论文(至少一篇),在本组交流后提交教导处。

六月:

1、准备数学组校本培训工作。 2、制定期末复习计划。

3、进行期末口、笔算,应用能力测试工作。

4、对本学期的工作进行全面地回顾和总结,写好教研组工作总结。

五.具体活动按排 周次 1 2 3 4 5 6

时间

活动内容

制定各种计划,讨论集体备课 研讨《平均分1 《平均分2 研讨《除法的含义》

《除法算式各部分名称》 研讨《用26的乘法口诀求商1 《用26的乘法口诀求商2 大型集体备课《解决问题》

主持人 刘金秀 刘金秀 周丽莎 王珂 刘京玲 任友荣 陈新宇 王玲 张永强 刘金秀

224日—226 229日—34 37 311 314日—318 321日—325

研讨《对称》

328日— 41

研讨《平移》


7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

44日—48 411日—月15 418日—422 425日—月29 52日—56 59日—513 516日—520 523日—527 530日—63 66日—610 613日—617 620日—624 627日—71 74日—76



开运动会

大型研讨《有余数的除法》 .准备期中监测 研讨《竖式与试商》 研讨《解决问题例6 大型集体备课《克和千克》 研讨《1000以内数的认识》 研讨《10000以内数的认识》 研讨《比较数的大小》

.大型集体备课《数学广角-推理》 研讨《数独》

结束功课,制定复习计划 期末复习 期末考试

陈新宇 王珂 任友荣 周丽莎 王玲 刘金秀 王珂 张永强 任友荣 刘金秀











二年级数学教研组

0一六年二月


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