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小班室内区角活动教案 教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面就是小编整理的小班室内区角活动教案，一起来看一下吧。 小班室内区角活动教案篇一 一、操作目标： 1、在操作过程中，认识并能区分各种几何图形。 2、在认识各种图形的基础上学会比较它们的大小。 二、操作材料： 圆形、正方形，三角形、长方形等大小不同的几何图形。小棒若干，盒子一个。 三、操作层次： 第一层次： 认识正方形、三角形、圆形等几何图形，能将这些图形初步进行分类。 第二层次：比较大小，在同一种图形中比较它们的大小，并将这些图形进行重叠摆放。 第三层次：利用一种或多种图形进行排序。 四、指导建议： 1、在对图形进行分类的过程中引导幼儿先以图形的一个特征进行探索，然后逐渐过渡到以2~3个特征进行操作活动。 2、肯定幼儿的探索结果，鼓励幼儿进一步对图形进行分类，体验成功的快乐。 3、鼓励幼儿在活动中进行合作游戏。 小班室内区角活动教案篇二 活动目标： 1、让幼儿为花涂色，复习涂色技能; 2、提高幼儿撕、贴技能。 3、复习3以内的.数量。活动重点：让幼儿为花涂色，复习涂色技能; 活动难点：锻炼幼儿的动手操作能力。 活动准备： 美工区：各色皱纹纸，画好花的形状;数学区：提供3以内的点卡、蜡笔、画纸。阅读区：投放认识各种花卉的书籍。 活动过程： 一、谈话导入。 1、春天来了，小草发芽了，春天的花儿也开好了!春天的花儿都是怎 么样的呢? 2、请幼儿说一说春天的景象。 教师小结：春天是一个充满生机，万物复舒的季节，农民伯伯的农作物、小草、树都长出了嫩嫩的芽，像桃花、梨花、迎春花、茶花、杜鹃花……都开的特别好了!这些花儿都是各种颜色，看起来特别的漂亮!你们喜欢春天这些花吗?今天我们也来一起制作春天漂亮的花。 二、介绍各个区域。 1、手工区。 (1)这些花儿漂亮吗?这些花儿都还有装扮漂亮，我们一起来把这些花儿添上漂亮的颜色。 (2)这里还有彩色的纸，小朋友可以用这些彩色的纸来装扮这些花儿，各种花儿下面都有属于它自己的颜色，待会小朋友要看清楚你拿到的花儿是什么颜色，再选择什么颜色的纸来进行撕贴。 (3)这里还有一些瓶身与瓶盖，它们身上现在多了几个标记，小朋友仔细看看，瓶身上有什么?(圆点)待会请小朋友看清楚瓶身与瓶盖上的圆点，按照点数来进行匹配。 2、娃娃家。 今天请一位小朋友来娃娃家里扮演小主人来招待客人，当有客人来到你家里做客的时候，小主人要热情的招待客人，请客人进门、坐下来、并拿出你喜欢的玩具与客人分享;客人来到别人家里，也要有礼貌的与主人问好，不能随便乱玩别人家里的玩具，要先问问主人能不能玩! 3、图书角。 本文来源：https://www.dywdw.cn/e03908cb9889680203d8ce2f0066f5335a81679d.html
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2023-01-24
